【題目】拉馬克學說的進步意義體現(xiàn)在

A.提出了用進廢退和獲得性遺傳的理論

B.科學地解釋了生物進化的原因

C.使生物學第一次擺脫神學的束縛，走上了科學的軌道

D.歷史上第一個提出了比較完整的進化學說

【答案】D

【解析】

拉馬克的進化論：（1）物種是可變的，包括人在內(nèi)的一切的種都是由其他物種演變而來，而不是神創(chuàng)造的。（2）生物是從低等向高等逐漸進化的。（3）環(huán)境變化可以引起物種變化，環(huán)境變化直接導致變異的發(fā)生以適應(yīng)新的環(huán)境。（4）用進廢退和獲得性遺傳，這是拉馬克論述進化原因的兩條著名法則。用進廢退即經(jīng)常使用的器官發(fā)達，不使用就退化。獲得性遺傳是環(huán)境引起或由于廢退化引起的變化是可遺傳的。

A、拉馬克學說的兩大觀點“用進廢退”和“獲得性遺傳”是其致命的缺陷，A錯誤；

B、拉馬克進化學說認為用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的主要原因，達爾文對生物進化的原因提出了合理的解釋，B錯誤；

C、達爾文的進化論學說，使生物學第一次擺脫了神學束縛，走上了科學的軌道，C錯誤；

D、拉馬克是歷史上第一個提出了比較完整的進化學說的博物學家，D正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某乙型肝炎疫苗是把編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因定向插入酵母菌細胞中，使之充分表達，經(jīng)純化后而制得的疫苗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人體接種乙型肝炎疫苗后，該疫苗可作為________刺激機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。乙型肝炎疫苗先后需要接種多次，其目的是__________________________。

（2）如果已知乙型肝炎病毒表面抗原氨基酸序列，可以推測出相應(yīng)目的基因的核苷酸序列，但推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是___________________。

（3）將編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因?qū)虢湍妇毎靶枰獦?gòu)建基因表達載體，這一過程中需要的工具酶主要有_______________________。構(gòu)建的基因達載體中，編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因應(yīng)該位于____________________之間。

（4）將編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因?qū)虢湍妇毎麜r，使該基因在酵母菌細胞中得以穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中起著極其重要的作用，下列有關(guān)生物膜化學成分、結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A.各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似，生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱。

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)。

C.生物膜為多種酶提供了大量的附著位點，是細胞代謝的主要場所。

D.生物膜的流動鑲嵌模型認為：磷脂雙分子層具有流動性，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝果皮褐變是降低荔枝品質(zhì)，限制其長期儲運的主要因素。褐變的機理是：棕紅色的花色素苷在多酚氧化酶的作用下轉(zhuǎn)化為褐色的氧化產(chǎn)物。為了探究溫度對荔枝果皮褐變的影響，某同學設(shè)計了如下實驗。請回答：

（一）實驗步驟

（1）選擇同一品種、________且無機械損傷的新鮮荔枝果實若干，均分成6組，分別在不同溫度下保存；

（2）5天后，測定并記錄褐變面積，數(shù)據(jù)如下：

組別

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

5

10

15

20

25

30

褐變面積百分比/%

4

8

12

26

68

88

（二）該實驗的結(jié)果是________。

（三）實驗分析

（1）荔枝適合在________（低溫/高溫）下保鮮，其機理是________。

（2）研究表明，在無氧條件下多酚氧化酶無法催化上述褐變反應(yīng)，但實際生產(chǎn)中卻不能在無氧條件下儲存和運輸荔枝，原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A.生物由于生活環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B.有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代

C.由于細菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高

D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性。但是，當長翅品系的幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃）時，長成的成體果蠅是殘翅的，這種現(xiàn)象稱為 “表型模擬”�，F(xiàn)有一只殘翅果蠅，要判斷它是純合殘翅（vv），還是“表型模擬”，則應(yīng)選用的配種方案和培養(yǎng)溫度條件分別是（ ）

A.該殘翅果蠅與異性正常殘翅果蠅、35℃

B.該殘翅果蠅與異性正常長翅果蠅、35℃

C.該殘翅果蠅與異性正常殘翅果蠅、25℃

D.該殘翅果蠅與異性正常長翅果蠅、25℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述，不正確的是（ ）

A.受精作用過程是卵細胞和精子相互識別融合為受精卵的過程

B.一個卵細胞能與多個精子結(jié)合

C.受精完成后，受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞

D.受精過程中卵細胞和精子的結(jié)合是隨機的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地被稱為“地球之腎”，它是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，寶雞地勢錯綜、依山傍水形成了獨有的濕地春城，大小濕地生態(tài)系統(tǒng)比比皆是。根據(jù)所學知識回答有關(guān)問題

（1）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化空氣的作用，寶雞很多地方建立了諸如千陽湖、渭河濕地等生態(tài)公園供人們休閑，這分別體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。濕地改為公園說明人類活動往往可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

（2）在渭河濕地生態(tài)系統(tǒng)的一個生長季節(jié)，生產(chǎn)者未被利用的能量為a，生產(chǎn)者通過呼吸散失的能量為b，則生產(chǎn)者固定的太陽能總量________（填“大于”“等于”“小于”）a+b；鴨等鳥類的糞便可作為肥料被土壤中的分解者分解后為濕地中的植物提供________。

（3）改造后的濕地中，有一條食物鏈：甲（E1）→乙（E2）→丙（E3）（注：括號里的字母為該營養(yǎng)級生物的同化量），則乙到丙的傳遞效率是________。乙糞便中的能量屬于________（填“E1或“E2”）中的能量。丙每增加2千克，至少需要甲________千克。

（4）大氣中的碳通過________作用和________作用進入生物群落，在生物群落內(nèi)部碳以________的形式沿食物鏈傳遞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)酶實驗的問題。

（1）用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可完成氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，由此可推測核糖體中對該反應(yīng)起催化作用的物質(zhì)是_________。

（2）某同學為了探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用，想用碘液作為觀測指標的檢測試劑，能否到達實驗?zāi)康模?/span>_________。因為：_________。

（3）為探究“影響酶活性的因素”，某同學設(shè)計了一個實驗方案，見下表：

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1cm3瘦肉塊+4ml蒸餾水

37℃水��；pH=1．5

2

lcm3瘦肉塊+4m胃蛋白酶

37℃水�。�pH=8

3

lcm3瘦肉塊+4ml胃蛋白酶

① _________；pH=1．5

4

1cm3瘦肉塊+4m胃蛋白酶

0℃水�。�PH=1．5

a．完成實驗設(shè)計：實驗方案中①應(yīng)為_________。

b．表格中3、4號試管為一組對照實驗，則實驗中要探究的自變量是_________，請為該組實驗擬定一個課題名稱：_________。

c．本實驗的因變量可以通過觀察_________來確定。

d．2、3號試管所研究的問題中，_________號為對照組。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案