【題目】果蠅正常體細胞內(nèi)含有8條染色體，當細胞中姐妹染色單體為16條時，此時細胞最可能處于有絲分裂的（ ）

A.間期、末期B.前期、中期

C.后期、末期D.中期、后期

【答案】B

【解析】

有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA。

果蠅正常體細胞內(nèi)含有8條染色體，當細胞中姐妹染色單體為16條時，該細胞含有8條染色體和16條染色單體，應該處于有絲分裂前期和中期。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于該細胞敘述正確的是（ ）

A. 圖中①具有雙層膜，是進行光合作用的場所

B. 圖中②是中心體，該細胞可能是衣藻細胞

C. 圖中③是核糖體，與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)

D. 圖中④是高爾基體，不具有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)某藥物蛋白的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四 種限制性核酸內(nèi)切酶。下列敘述正確的是

A. 構(gòu)建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶

B. 若用圖中四種限制酶同時切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個DNA片段

C. 表達載體中除圖示標注的結(jié)構(gòu)外還應有啟動子和終止子等調(diào)控因子

D. 篩選含重組質(zhì)粒的受體細胞時應在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在一次戶外運動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳。下圖1為相關(guān)反射弧 結(jié)構(gòu)示意圖，A、B為兩個神經(jīng)元相接觸部分，M、N為反射弧上兩位點；圖2是圖1中A處的局 部放大結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：

（1）該同學在產(chǎn)生痛的感覺之前就發(fā)生了抬腳反射，此反射的發(fā)生依賴于位于__________的低級中樞。

（2）若對M施加一強刺激，則細胞膜外電位變化是__________；若刺激圖1中N點，則M點__________（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中__________（填字母）處只能單向傳遞興奮導致。

（3）圖2中的結(jié)構(gòu)①表示__________，神經(jīng)遞質(zhì)被大量釋放到突觸間隙的方式是__________。

（4）由于傷口過深，醫(yī)生為他注射了破傷風抗毒素血清，具有中和__________的作用，進行緊急 預防或治療。注射前通常要進行皮試，以提防__________的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A～D表示丙中4個不同的生物種群，其生物總量的比值如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），請分析回答：

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級獲得的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）圖中丁在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________，A生物的下一營養(yǎng)級生物為_________（填字母），A～D的數(shù)量通過_________調(diào)節(jié)機制維持相對穩(wěn)定。

（2）⑦過程中碳的傳遞形式是_________，①⑦中代表同一生理過程的是 _________。

（3）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________（保留小數(shù)點后一位）由綠色植 物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含_________中的能量。

（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的C02量_________（填“大于”“等于”或“小于”）整個生物群落排出的C02量，生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汶川地震后，很多遇難者長時間被掩埋在地下，已經(jīng)無法通過外觀來辨認。國家派出大批法醫(yī)力量，他們對遺體拍照，提取DNA，可運用DNA指紋技術(shù)對死者的身份進行鑒定，這是由于DNA分子具有（ ）

A.特異性B.多樣性C.穩(wěn)定性D.高分子性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰腺細胞內(nèi)某些物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，①～④ 代表細胞結(jié)構(gòu)，P、Q表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 氨基酸形成肽鏈發(fā)生在結(jié)構(gòu)①中

B. 圖中具有RNA的結(jié)構(gòu)有①②④

C. 物質(zhì)Q可代表胰島素或胰蛋白酶

D. 若物質(zhì)P為葡萄糖，則跨膜運輸方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將10倍目鏡更換為40倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

D.乙圖的空白處的液體是細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體外處理 “蛋白質(zhì)—DNA 復合體”獲得 DNA 片段信息的過程，敘述正確的是

A. 如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

B. 若該“蛋白質(zhì)—DNA 復合體”是染色體片段，則可能存在于 S 型肺炎雙球菌中

C. 過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū) DNA 的磷酸二酯鍵

D. 如果復合體中的蛋白質(zhì)為 RNA 聚合酶，則其識別結(jié)合的序列是 mRNA 的起始密碼子

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