【題目】在選用10×目鏡和5×物鏡的光學顯微鏡下觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內(nèi)所看到的小圓點

A．面積為50mm2

B．體積擴大到原來的50倍

C．面積擴大到原來的250倍

D．直徑擴大到原來的50倍

【答案】D

【解析】

試題分析：由題意知用10倍目鏡和5倍物鏡觀察，放大的倍數(shù)是5×10=50倍，放大倍數(shù)是小圓點的直徑（半徑），不是面積；圓的面積公式：S=πr2，直徑放大50倍，半徑也放大50倍，因此面積放大了2500倍，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016·浙江學業(yè)考試)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了(　　)

A. DNA是遺傳物質(zhì)

B. RNA是遺傳物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 糖類是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜無籽的原因是(　　)

A. 前期Ⅰ配對紊亂

B. 前期Ⅰ交叉互換

C. 后期Ⅰ同源染色體分離

D. 后期Ⅱ著絲粒一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某植物細胞亞顯微結構模式圖．將該細胞中各種細胞器分離，選擇其中三種測定幾類有機物的含量，結果大致如表乙所示（表中數(shù)據(jù)為干重比）．下列相關判斷中，正確的是（ ）

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細胞器A

67

28

微量

細胞器B

59

40

0

細胞器C

61

0

39


A.將該細胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.該細胞可能存在于根尖
C.細胞器B可能是甲圖中的⑦
D.細胞器C不可能是甲圖中的⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認為他做該實驗的目的是_____________________________________________________。

（2）B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_________的大小及___________________________________的位置。

（3）該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照，其中B和D屬于實驗組的是______________________________組，D和F屬于對照組的是____________組。

（4）該同學通過多次做實驗，得出的體會是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過長時間，否則會導致實驗失敗，你認為最合理的解釋是_________________________________。

（5）若改用小麥的根毛細胞進行上述實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是__________________________________________。

（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。如何設計實驗探究質(zhì)壁分離及復原實驗的適宜蔗糖溶液濃度：__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（ ）

A. 圖中e為感受器，a為效應器

B. 先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明，痛覺感覺中樞位于甲方框處

C. 受到刺激時，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中元素和化合物敘述不正確的是（　　）
A.無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C，H，N，S含量最多
B.組成不同生物體的元素種類大體相同，含量相差很大
C.細胞鮮重中含量前四位的是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和無機鹽
D.在細胞鮮重中O元素含量最多，干重中C元素含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳病的敘述中，正確的是（ ）
A.僅基因異常而引起的疾病
B.僅染色體異常而引起的疾病
C.基因或染色體異常而引起的疾病
D.先天性疾病就是遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場麋鹿的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）前4年該種群數(shù)量_____(填“增大”、“減小”或“基本不 變”)，第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_____型。第年麋鹿的種群密度最低。

（2）第16～20年麋鹿種群數(shù)量將呈_____型曲線增長, 從物種之間的關系解釋,可能的原因有_____。（答出兩點）

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______功能，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權，雄性麋鹿為爭奪王位展開劇烈搏斗，這將會導致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生_____(填“定向”或“不定向”)改變。

（4）由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤 植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生_____。

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