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5．醫(yī)生在對某種血糖異常患者進行檢測時，發(fā)現(xiàn)其組織細胞膜上缺乏胰島素受體．下列推斷正確的是（　�。�
A．胰島素分泌量增加，細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B．胰島素分泌量正常，細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．胰島素分泌量增加，細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D．胰島素分泌量減少，細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

分析 胰島素是人體內唯一降低血糖的激素，胰島素必須與胰島素受體結合后才能發(fā)揮作用，缺乏胰島素受體，組織細胞不能正常攝取、利用和儲存葡萄糖，造成糖尿�。�

解答 解：組織細胞缺乏胰島素受體，胰島素不能與胰島素受體結合，組織細胞不能正常攝取、利用和儲存葡萄糖，細胞減緩攝取血糖，造成血糖升高，血糖升高會刺激胰島B細胞分泌更多的胰島素．
故選：A．

點評 本題主要考查胰島素受體異常的糖尿病的病因，意在強化學生對血糖平衡調節(jié)的相關知識的理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學家用 32P 標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得 到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．DE 階段發(fā)生遺傳物質的平均分配
B．BC 階段結束時 DNA 含量增加一倍
C．CD 階段完成與 DNA 復制有關的蛋白質的合成
D．一個細胞周期（可表示為 CD+DE）等于17.3 h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是（　　）
A．核糖體和細胞膜B．線粒體和內質網
C．核糖體和擬核D．線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，圖甲為葉綠體結構和功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化，請據圖回答：

（1）圖甲中a是指葉綠體類囊體薄膜，在a中發(fā)生的過程可稱為光反應（水的光解和ATP的合成），在a中發(fā)生的能量轉變是光能→ATP活躍化學能，為暗反應產生所必需的[H]和ATP
（2）圖甲中，從C到（CH2O）的過程稱為C3的還原（CO2的還原），從D到C的過程稱為CO2的固定．
（3）葉肉細胞光合作用產生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用，那么該細胞每積累一分子葡萄糖，能夠產生9分子氧氣．
（4）給甲提供14CO2，可追蹤14C在甲中的轉移途徑．請寫出該途徑：．
（5）圖乙中，從B點開始合成有機物，至Ⅰ點有機物合成終止．
（6）圖乙中AB段C3含量較高的主要原因是光反應不能進行，C3不能被還原．
（7）G點C3含量極少的主要原因是氣孔關閉，葉肉細胞內CO2含量低，CO2的固定減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．正常人的體細胞染色體數(shù)是46條，下列細胞中，肯定或可能存在兩條X染色體的是（　�。�
①體細胞②卵原細胞③初級精母細胞④初級卵母細胞⑤次級精母細胞⑥次級卵母細胞．
A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能方面不可能表現(xiàn)為（　�。�
A．體內淋巴細胞的種類減少B．體液免疫功能維持正常
C．進入體內的細菌仍能被裂解D．機體仍能產生漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：
（1）在該實驗的親本中，父本是矮莖．
（2）操作①叫去雄，操作②叫人工授粉；為了確保雜交實驗成功，①的操作應注意：時間上成熟前（成熟前、成熟后），操作過程中除去雄蕊 （全部、部分），操作后全部套袋（套袋、不套袋）．
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，2株開紅花豌豆植株雜交，后代紅花與白花比例可能是3：1 或全是紅花．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表中哪項不屬于人體第一次感染肝炎病毒時發(fā)生的免疫反應？（　　）
項目變化
A吞噬細胞活動加強
B效應B細胞迅速增殖產生大量記憶細胞
C效應T細胞與肝炎病毒入侵的肝細胞密切接觸
D相應抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結合
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為核苷酸的結構模式圖．下列關于核苷酸及核酸的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．核苷酸的種類可以根據圖中的②和③進行判斷
B．徹底水解DNA，可以得到1種①、1種②和4種③
C．在人的口腔上皮細胞中，含有2種②和4種③
D．如果某種核苷酸含有T，則該核苷酸主要分布在細胞核中

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