【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? , 判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 .
(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 .
(3)乙圖表示有絲分裂的期,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有和 .
(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是 , 在視野中,處于期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)?/span> .
(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期.
【答案】
(1)植物;細(xì)胞板
(2)甲
(3)末;高爾基體;線粒體
(4)用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái);分裂間;分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng)
(5)中
【解析】解:(1)乙圖細(xì)胞處于細(xì)胞板,將向四周延伸形成細(xì)胞壁,由此可知該圖表示植物細(xì)胞的有絲分裂.(2)染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到后期著絲點(diǎn)分裂后消失,因此具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的甲.(3)乙圖表示有絲分裂的末期,此時(shí)細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),且需要線粒體提供能量.(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái);由于分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng),因此在視野中,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多.(5)分裂期包括前期、中期、后期和末期,圖中甲處于前期,乙處于末期,丙處于后期,還缺少中期. 故答案為:(1)植物 細(xì)胞板(2)甲(3)末 高爾基體 線粒體(4)用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái) 分裂間 分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng)(5)中
分析題圖:甲細(xì)胞中核膜和核仁正在解體消失,處于染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;乙細(xì)胞出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期;丙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為()
A.溶酶體 B.核糖體 C.液泡 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
B.三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律
C.圖示細(xì)胞中,a基因來(lái)自基因突變或基因重組
D.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbE
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。
(3)如丙圖所示中與甲圖c點(diǎn)相符合的是________(填序號(hào))。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;f點(diǎn)之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率Ma、Mb的大小和有機(jī)物合成速率Na、Nb的大小,結(jié)果應(yīng)分別為Ma________Mb、Na________Nb。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解
B. 等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
C. 待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過(guò)來(lái)放置
D. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:
(1)圖B中有個(gè)染色體,個(gè)DNA分子,個(gè)染色單體.該生物體細(xì)胞中含有條染色體.
(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多? . ①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)和所形成.
(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中段;
(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外還有: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A.水綿 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)山M果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
親本組合 | F1 |
①♀灰身紅眼×♂灰身白眼 | ♀灰身紅眼、♂黑身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
A.由組合①或②都可以判斷灰身是顯性性狀
B.由組合①或②均可判斷眼色基因位于X染色體上
C.組合①的F1雌性果蠅全部是雜合體
D.若組合②的F1雌雄交配,則F2中黑身白眼的概率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在植物的成熟組織中,生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
B.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同
C.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D.不同濃度的生長(zhǎng)素可能對(duì)同一植物同一部位具有相同的促進(jìn)效果
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