【題目】關(guān)于生長素的知識需要注意的幾點(diǎn)問題

(1) 生長素是一種植物激素，關(guān)于植物激素的概念:在植物體內(nèi)合成的,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?并且對植物的生命活動產(chǎn)生顯著影響的__________有機(jī)物,統(tǒng)稱為植物激素.

(2) 合成生長素最活躍的部位是__________組織，如芽尖、根尖、形成層、幼嫩種子，也就是說，生長素大都集中在生長旺盛的部位。

(3) 光對生長素的作用是影響生長素的__________，而不是生長素的合成。單側(cè)光照射下，莖的向光側(cè)生長素比背光側(cè)分布得少。

(4) 生長素的運(yùn)輸方向主要是__________運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)的上部向下部運(yùn)輸，運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。吲哚乙酸是不是植物激素__________（填“是”或“不是”）

【答案】微量 分生 分布 極性 是

【解析】

1、生長素的產(chǎn)生：在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，即具有分生能力的細(xì)胞都能合成生長素．2、運(yùn)輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸． 3、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．

（1）植物激素是在植物體內(nèi)一定部位合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產(chǎn)生顯著影響的微量有機(jī)物．

（2）合成生長素最活躍的部位是分生織，如芽尖、根尖、形成層、幼嫩種子，也就是說，生長素大都集中在生長旺盛的部位．

（3）單側(cè)光照射下，生長素由胚芽鞘向光側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸，從而使背光一側(cè)生長素分布多，生長快，即光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成．

（4）生長素的運(yùn)輸方向是單向的，一般只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，說明其運(yùn)輸主要是極性運(yùn)輸．其運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，吲哚乙酸是植物本身合成的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，是植物激素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長曲線 的說法正確的是

A. “S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B. 種群增長率在各階段是不相同的

C. “S”型增長曲線表示了種群增長速度和時間的關(guān)系

D. 種群增長不受種群密度制約

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【題目】天花致死率高，是一種烈性傳染病。英國醫(yī)生琴納在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中得知，患過牛痘瘡的人，從此不會患天花。他由此受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的方法。試回答下列問題：

（1）牛痘瘡和天花都是由病毒感染細(xì)胞引起的疾病。T細(xì)胞在接受病毒抗原的刺激后，分化形成________細(xì)胞，該細(xì)胞與被病毒入侵的細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞______。

（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人體后，除引起(1)中提到的免疫反應(yīng)外，也能被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給T細(xì)胞，后者進(jìn)而產(chǎn)生_______，這些物質(zhì)能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為________細(xì)胞，然后這種細(xì)胞分泌出________，這種分子與病毒上相應(yīng)的化合物結(jié)合，發(fā)生凝集或沉淀。

（3）英國醫(yī)生琴納接種牛痘能預(yù)防天花，說明牛痘病毒和天花病毒兩者中能引起特定免疫反應(yīng)的物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)______。

（4）能特異性識別抗原的免疫細(xì)胞除B細(xì)胞、T細(xì)胞外，還有_____________。

（5）免疫系統(tǒng)的功能是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是單性花、雌雄同株的農(nóng)作物。非糯性與糯性是一對相對性狀，由一對等位基因（A、a）控制。已知非糯性花粉遇碘液變藍(lán)黑色，糯性花粉遇碘液變橙紅色�，F(xiàn)有非糯性玉米和糯性玉米植株若干，某研究小組依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：隨機(jī)選取一株非糯性植株，讓其自交，F(xiàn)1中非糯性：糯性約為3∶1

實(shí)驗(yàn)二：隨機(jī)選取30株非糯性植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中非糯性：糯性約為15∶1

（1）實(shí)驗(yàn)二中F1性狀分離比不為3∶1，其原因是____________。

（2）讓實(shí)驗(yàn)二F1中非糯性植株進(jìn)行測交，得到F2，理論上，F(xiàn)2中非糯性植株所占比例為 _______________。

（3）在雜交操作過程中，玉米相對于豌豆可以簡化____環(huán)節(jié)。現(xiàn)提供雜合的非糯性植株，要直接驗(yàn)證控制這對相對性狀的基因遵循基因的分離定律，簡要說明實(shí)驗(yàn)思路是____。

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【題目】某生物興趣小組欲探究溫度對酶活性的影響。假如你是該小組的一員，成員們一致推選你完成設(shè)計思路。（要求：實(shí)驗(yàn)分5組進(jìn)行）可供選擇的材料與試劑：①豬肝研磨液、唾液、過氧化氫、淀粉；②斐林試劑、碘液。

可供選擇的溫度：12℃、17℃、22℃、27℃、32℃、37℃、42℃、47℃、52℃、57℃。（其他條件均滿足要求）

（1）實(shí)驗(yàn)選材時不宜選用過氧化氫的原因是________________。

（2）溫度設(shè)置最科學(xué)合理的一組是________。

A．12℃、l7℃、22℃、27℃、37℃

B．17℃、27℃、37℃、47℃、57℃

C．17℃、22℃、27℃、37℃、47℃

D．22℃、27℃，32℃、37℃、42℃

（3）該實(shí)驗(yàn)過程中，恒溫處理與混合反應(yīng)物的先后順序是________________。

（4）適合用于該實(shí)驗(yàn)檢測酶活性的試劑是________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)的對照屬于________。

A．空白對照B．前后對照 C．相互對照D．條件對照

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【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是(　　)

A. 標(biāo)本放大100倍時，視野直徑排列8個細(xì)胞，若放大到400倍，視野直徑可見到2個細(xì)胞

B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C. 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或平面反光鏡

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【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的半乳糖。半乳糖這種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是（ ）

A. 擴(kuò)散B. 易化擴(kuò)散C. 主動轉(zhuǎn)運(yùn)D. 被動轉(zhuǎn)運(yùn)

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【題目】下列關(guān)于食物網(wǎng)的說法，正確的是（ ）

A. 食物網(wǎng)中的生物種類數(shù)是不會改變的

B. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動可沿著食物網(wǎng)進(jìn)行

C. 食物網(wǎng)中包含了生態(tài)系統(tǒng)的四種成分

D. 食物網(wǎng)中的全部生物都只占有一個營養(yǎng)級

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【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯誤的是

A. 小鼠胚胎干細(xì)胞是分化程度較低的細(xì)胞

B. 移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C. 移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D. 小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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