為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件　　　 B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照

C．實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多　 D．消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示生物試卷 題型：單選題

為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是                        （  ）

A．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照
C．實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多D．消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示生物試卷 題型：選擇題

為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是                        （   ）

A．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件        B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照

C．實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多    D．消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件
  2. B.
    應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多
  4. D.
    消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是(　 )

A.實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件　　　　　　　　 B.應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照

C.實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多　　　　　　 D.消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄，制成臨時(shí)裝片，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項(xiàng)敘述中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有直接關(guān)系的是高考

A．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證適宜的溫度條件          B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對(duì)照高考資源網(wǎng)

C．實(shí)驗(yàn)中滴加消化液的量應(yīng)足夠多    D．消化液的作用時(shí)間應(yīng)保證足夠長(zhǎng)高考資源網(wǎng)

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