17．如圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中的②③④（填序號）組成的，其中能相互交換物質(zhì)的是②③（填序號）．
（2）組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．
（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②③（填序號）．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中的蛋白質(zhì)含量降低，會使③（填序號）中的液體增多，引起組織水腫．

分析 據(jù)圖可知，圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁，含蛋白質(zhì)最多的是血漿，A端為動脈端，B端為靜脈端，當(dāng)患肝炎時，經(jīng)過組織細(xì)胞的代謝，B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有代謝廢物二氧化碳和尿素．能直接相互交換的是血漿和組織液，細(xì)胞內(nèi)液和組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴．

解答 解：（1）內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，即圖中的②③④．其中血漿和組織液能相互交換．
（2）組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．
（3）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，即圖中的②③．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中的蛋白質(zhì)含量降低，血漿滲透壓降低，血漿中的水分進入③組織液，引起組織水腫．
故答案為：
（1）②③④②③
（2）蛋白質(zhì)
（3）②③
（4）③

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成和作用，旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知，糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，腎炎病人的尿液中含有蛋白質(zhì)，正常人的尿液中一般不含有這兩種物質(zhì)；今有正常人、糖尿病人和腎炎病人的三份尿樣，由于某種原因尿樣的標(biāo)簽失落，請設(shè)計實驗鑒別出這三種尿樣并打上標(biāo)簽．
鑒別實驗的原理是：利用不同的尿中含有的某些特殊化學(xué)成分，不同的化學(xué)試劑能夠與某些特殊成分反應(yīng)產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)來進行區(qū)分．
（1）鑒別過程：
①用三支試管分別取三種尿樣各2mL于試管中，在三支試管中分別注入1mL新配制的斐林（試劑）試劑，再將這三支試管放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中約2分鐘，若試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該試管中的是糖尿病人的尿樣，打上標(biāo)簽．
②另用二支試管分別取剩下的兩種尿樣各2mL于試管中，分別向兩支試管中先注入1mL0.1g/mLNaOH溶液（雙縮脲試劑A液），搖勻，再向兩支試管中注入4滴0.01g/mLCuSO4溶液（雙縮脲試劑B液），搖勻，若一試管溶液出現(xiàn)紫色，則該試管的尿樣為腎炎病人的尿樣，另一試管中的是正常人的尿樣，分別打上標(biāo)簽．
（2）糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療，胰島素不能口服的主要原因是胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服此藥物，在消化道內(nèi)藥物會被消化液分解，失去藥效；且患者的飲食也受到嚴(yán)格限制，米飯和饅頭等主食都需要定量攝取，這是因為米飯和饅頭中的淀粉經(jīng)消化能分解成葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．肌肉注射時，藥液進入人體后經(jīng)過的途徑是（　　）
A．血漿→組織液→淋巴→血漿→病原體B．淋巴→血漿→組織液→血漿→病原體
C．D．組織液→血漿→組織液→病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元
B．此時細(xì)胞中不能進行有氧呼吸
C．此時細(xì)胞中染色體中的DNA分子復(fù)制已經(jīng)完成
D．這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．吞噬細(xì)胞在機體免疫中有多方面的作用，它不參與（　�。�
A．非特異性免疫B．體液免疫C．細(xì)胞免疫D．產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動狀態(tài)呼吸作用釋放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量
（2）根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的BF段，其中光合作用強度最高的是D點，植株積累有機物最多的是E點．
（3）乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為光照強度逐漸減弱，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強度，使C5含量減少，影響了CO2的固定．
（4）乙圖中E點CO2吸收率降低，可能是因為蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，影響了C02的供應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某高等植物細(xì)胞中光合作用過程圖解，圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1，2，3，4代表一定的生理過程．請據(jù)圖回答．

（1）該生理過程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和（CH2O）可用于同一細(xì)胞中其他生理過程，這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場所分別
是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O，并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時間．寫出該過程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→B→（CH2O）（用圖中的物質(zhì)和字母表示），在光合產(chǎn)物葡萄糖中會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)18O．
（3）在光照突然增強其他條件不變的情況下，圖中C3含量的變化規(guī)律是先忽然減少，但不久又恢復(fù)到正常水平．假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗，則圖示的四個過程中會停止的是1，2，3，4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪種激素不屬于植物激素（　　）
A．生長激素B．赤霉素C．脫落酸D．細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A．①是所有生物遺傳物質(zhì)的主要載體
B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)
C．③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D．④是大分子物質(zhì)（如DNA）出入細(xì)胞核的通道

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