用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)（圖甲）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(xiàn)（圖乙），下列分析不正確的是（ ）

A．甲圖中的a、b、c三條曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

C．乙圖中d、e、f三條曲線(xiàn)所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B．調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種羊的種群密度，通常采用樣方法

C．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值

D．將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（M×n）÷m只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性．已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g．現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．高爾基體、線(xiàn)粒體在植物細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛

C．減數(shù)分裂四分體時(shí)期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組

D．大腸桿菌在分裂過(guò)程中出現(xiàn)紡錘體和染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞的四圖中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖表示DNA的轉(zhuǎn)錄，圖中共有5種核苷酸

B．乙、丙圖中的A表示的含義不同

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D．化合物丁很可能是乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，與植物生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）的生理作用沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A．摘除棉花的頂芽，促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育

B．扦插時(shí)，保留芽或者幼葉的插條容易成活

C．將成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟

D．在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4﹣D溶液，獲得無(wú)子果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某自花授粉的二倍體植物有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如表．D、d與B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如圖所示．
基因組成
表現(xiàn)型
等位基因		顯性
純合		雜合隱性
純合
A-a紅花白花
B-b窄葉寬葉
D-d粗莖中粗莖細(xì)莖
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該植物中的基因是一段包含一個(gè)完整的遺傳信息單位的有功能的DNA分子片段．
（2）若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循自由組合定律．基因型為AaBbDd與aabbdd的兩個(gè)植株雜交，子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為$\frac{1}{8}$．
（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位．僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育．
現(xiàn)將如圖基因型為BbDd的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類(lèi)型，通過(guò)觀(guān)察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷．（注：不考慮基因突變和片段交換）
①若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒(méi)有發(fā)生染色體易位；
②若無(wú)子代，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；
③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且D基因連在b基因所在的染色體上，d基因連在B基因所在的染色體上，請(qǐng)用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過(guò)程（要求寫(xiě)出配子）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲型H1N1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒．圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖，圖乙表示機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是骨骼�。梭w散熱主要是通過(guò)皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加進(jìn)行的．
（2）圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量（填“=”、“＜”或“＞”）．
（3）圖乙中人感染H1N1流感病毒后，促使T細(xì)胞分泌淋巴因子，進(jìn)而刺激下丘腦，最終引起甲狀腺激素（及腎上腺素）激素的分泌量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（4）H1N1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，B細(xì)胞受刺激后增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（5）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器，進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素減少，導(dǎo)致尿量增多，利于毒素排出體外．
（6）由此可見(jiàn)，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案