【題目】下圖表示黑腹果蠅(2n=8)的染色體組成，正常肢基因(A)和短肢基因(a)位于常染色體上，果蠅的剛毛基因( B)和截毛基因( b)位于XY的同源區(qū)段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）雄果蠅的Y染色體來(lái)自親本中的_____蠅，并將其傳給下一代中的_______________蠅。

（2）剛毛和截毛這對(duì)性狀________(填表現(xiàn)或不表現(xiàn))為伴性遺傳。

（3）實(shí)驗(yàn)室有短肢和純合的正常肢果蠅(IV號(hào)染色體缺失一條的單體果蠅和染色體正常的均有)若干。請(qǐng)從中選擇合適的材料設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，探究短肢基因是否位于IV號(hào)染色體上。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)可能結(jié)果得出結(jié)論。__________________________________________________________。

（4）基因型為AaXBYb雄蠅的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，產(chǎn)生了四種基因型的精子，其原因最可能是_____________________________________________________。

【答案】雄 雄 表現(xiàn) 短肢（染色體正常）果蠅個(gè)體與純合正常肢Ⅳ號(hào)染色體單體果蠅交配，統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)及比例。

若子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅，且比例為1：1，則說(shuō)明短肢基因位于Ⅳ號(hào)染色體上；若子代全為正常肢，則說(shuō)明短肢基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上 該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

【解析】

雌性果蠅含有兩條同型的性染色體XX，雄性果蠅含有兩條異型的性染色體XY。雄性果蠅的X染色體來(lái)自親本的雌蠅，雄性果蠅的Y染色體來(lái)自親本的雄蠅。由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳。

（1）Y染色體只存在于雄性果蠅中，所以會(huì)出現(xiàn)在親本的雄蠅和下一代的雄蠅中。即雄果蠅的Y染色體來(lái)自親本中的雄蠅，并將其傳給下一代中的雄蠅。

（2）由于剛毛基因和截毛基因位于XY的同源區(qū)段，位于性染色體上，所以會(huì)表現(xiàn)伴性遺傳。

（3）短肢果蠅基因型為aa，正常肢純合果蠅基因型為AA，現(xiàn)在設(shè)短肢基因位于IV號(hào)染色體上，則取IV號(hào)染色體缺失一條單體的正常肢果蠅，其基因型為A，與短肢果蠅，基因型為aa，作為親本進(jìn)行雜交，得到的子代基因型為Aa和a，也就是會(huì)出現(xiàn)正常肢性狀和短肢性狀兩種，而若是短肢基因不在IV號(hào)染色體上，那么IV號(hào)染色體缺失對(duì)其無(wú)影響，子代基因型均為Aa，不會(huì)存在短肢性狀。

（4）正常情況下，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生四個(gè)、兩種精子，而題干中基因型為AaXBYb的雄蠅的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了四種基因型的精子，其原因最可能的就是其中一對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，因此產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中對(duì)應(yīng)的染色體及其上攜帶的基因就不相同，于是就會(huì)產(chǎn)生四種精子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示部分操作的先后順序?yàn)?/span>①④③②⑤

B.①和④完成后都需過(guò)濾，過(guò)濾后分別保留濾液和棄去濾液

C.②和④都有DNA析出，都利用了DNA溶解性的相關(guān)原理

D.⑤中將DNA粗提物加入二苯胺溶液中進(jìn)行沸水浴即可進(jìn)行鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用暗反應(yīng)的產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑，其中磷酸丙糖轉(zhuǎn)移蛋白（TPT）的活性是限制光合速率大小的重要因素。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Pi輸入葉綠體減少時(shí)，磷酸丙糖從葉綠體輸出增多

B.暗反應(yīng)中磷酸丙糖的合成需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

C.葉肉細(xì)胞的光合產(chǎn)物主要是以淀粉形式運(yùn)出細(xì)胞的

D.可通過(guò)增加TPT的活性來(lái)提高作物的淀粉產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體應(yīng)對(duì)情緒壓力時(shí)調(diào)節(jié)的示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)情緒壓力產(chǎn)生并刺激感受器產(chǎn)生興奮后，興奮以______________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，該興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是__________（填“單向”或“雙向”）的。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________________。

（2）激素a分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，都存在________________調(diào)節(jié)。

（3）正常機(jī)體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素，但激素含量仍維持動(dòng)態(tài)平衡，主要原因是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下，激素a能________T細(xì)胞合成和釋放__________，使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，從而會(huì)使人體免疫力有所下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物的觀察與改造，是人類歷史發(fā)展的重要組成部分，隨著人們對(duì)自然界，對(duì)其它生物的認(rèn)知逐漸加深，誕生了很多現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，比如基因工程，細(xì)胞工程，胚胎工程等等。下圖可代表相關(guān)生物科學(xué)技術(shù)的一般流程，回答下列問(wèn)題：

（1）如果上圖表示體外基因治療，其中A代表相應(yīng)的目的基因，E代表接受治療的患者，則B、C、D最可能依次代表_______________________、_______________________、________________。

（2）如果上圖表示單克隆抗體的制備流程，A代表骨髓瘤細(xì)胞，B代表從_______________________動(dòng)物體內(nèi)提取出的B淋巴細(xì)胞，可以通過(guò)滅活的病毒來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合，在此過(guò)程中滅活是指用物理或者化學(xué)的方法是病毒失去感染能力，但是不破壞這些病原體的_______________________。

（3）如果上圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的流程，若A取自于具有優(yōu)良性狀的個(gè)體，則應(yīng)該首先進(jìn)行_______________________，此時(shí)B代表______________，若E代表代孕母體，則D代表_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們使用含有機(jī)錫(如三丁基錫)的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著生長(zhǎng)。但近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海洋，對(duì)多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的研究如下，請(qǐng)回答：

（1）較低濃度的有機(jī)錫即能抑制軟體動(dòng)物雌性個(gè)體的雌性激素合成，這些雌性個(gè)體的繁殖功能會(huì)_______。該污染物通過(guò)_________的富集作用可能對(duì)魚類、鳥類甚至人類造成危害。

（2）有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚的年齡組成發(fā)生下圖所示的改變，預(yù)測(cè)該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是__________。

（3）若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基錫的細(xì)菌，以便用于今后的生態(tài)修復(fù)，應(yīng)將海洋底泥稀釋液接種于以_____________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（4）在微生物培養(yǎng)過(guò)程中常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和______________。純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有___________和_______________兩種。

（5）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中稱為__________。為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖，Ⅱ2的致病基因位于1對(duì)染色體上，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對(duì)染色體上，這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，圖乙是Ⅱ3體內(nèi)某細(xì)胞的分裂圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：(Ⅱ2的致病基因用A或a表示，Ⅱ3的致病基因用B或b表示，不考慮基因突變)

(1)Ⅱ3的致病基因的遺傳方式是_________，Ⅱ2的致病基因是_________(填“顯性”或“隱性”) 致病基因。

(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色體遺傳，則Ⅲ2的基因型是_________，Ⅲ2與同基因型的人婚配，子女患病的概率是_________。

(3)若Ⅱ2與Ⅱ3生了一個(gè)先天聾啞的女孩，該女孩的X染色體缺失了一段，則這條缺失一段的X染色體來(lái)自_________(填“父親”還是“母親”)，這個(gè)女孩的基因型是_________。

(4)圖乙細(xì)胞名稱是_________，該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是_________，根據(jù)(3)中的分析結(jié)果在圖中相應(yīng)染色體上標(biāo)出A(a)基因。_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將奶牛細(xì)胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞中，達(dá)到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。下圖表示用作運(yùn)載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>不符的是

A. 用限制酶BamHⅠ、PstⅠ和DNA連接酶構(gòu)建基因的表達(dá)載體

B. 用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導(dǎo)入目的基因的細(xì)菌

C. 可用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因

D. 用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化

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