【題目】有絲分裂間期的主要變化是

A.完成染色體的復(fù)制

B.核膜解體,核仁消失

C.染色單體分開變成染色體

D.染色質(zhì)變成染色體

【答案】A

【解析】

有絲分裂間期為細(xì)胞分裂做好物質(zhì)準(zhǔn)備,分裂期完成染色體和核DNA的平均分配。

有絲分裂間期完成染色體復(fù)制;前期發(fā)生核膜解體、核仁消失,染色質(zhì)變成染色體,后期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成染色體。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個(gè)森林公園馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個(gè)層次

A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四倍體大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是(

A. 7B. 56C. 28D. 14

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于植物細(xì)胞多糖的是( )

A. 淀粉 B. 糖元 C. 蔗糖 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蛋白質(zhì)合成過程中生成的水中的氧和氫分別來自(  )

A.氨基、羧基和羧基B.R基、氨基和羧基

C.羧基、氨基D.羧基、氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是

A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是( )

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

C. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與

D. 低溫會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )

A. 通過體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限

C. 量大而高效 D. 作用時(shí)間短暫、反應(yīng)迅速

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用的研究歷史中,薩克斯認(rèn)為植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉,因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究, 其中,植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉是科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)()

A.提出疑問B.提出假設(shè)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案