A. | 核膜為雙層膜 | B. | 細(xì)胞核含有ATP | ||
C. | 細(xì)胞核內(nèi)有DNA | D. | 核孔不允許大分子物質(zhì)通過(guò) |
分析 細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的,細(xì)胞核包括核膜(雙層膜,將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體)、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
解答 解:A、細(xì)胞核的核膜具有雙層膜,A正確;
B、細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,需要ATP的供應(yīng),故細(xì)胞核內(nèi)有ATP的分布,B正確;
C、DNA主要分布在細(xì)胞核,C正確;
D、核孔是蛋白質(zhì)、mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.毛霉
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N,在安靜情況下,人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2的量是( )
A.Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 | B. | 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子 | ||
C. | 抗體的分泌 | D. | 肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每個(gè)ATP的分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | ATP中的A是指腺嘌呤 | |
C. | ATP中的P是指磷酸 | |
D. | 生物體內(nèi)所有的生命活動(dòng)都離不開ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都需要能量 | B. | 都需要載體 | ||
C. | 需要能量,不需要載體 | D. | 需要載體,不需要能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩組釋放的CO2不相等 | |
B. | 兩組共釋放的CO2與消耗的O2不相等 | |
C. | 兩組釋放的能量不相等 | |
D. | 兩組酵母菌繁殖速度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更為重要 | |
B. | 只要內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài),生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行 | |
C. | 人體內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液構(gòu)成的細(xì)胞生活的液體環(huán)境 | |
D. | 人體的調(diào)節(jié)功能正常的情況下,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就不會(huì)遭到破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,PH值是自變量 | |
B. | 探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中,CO2的濃度是無(wú)關(guān)變量 | |
C. | 探究NaCl溶液濃度對(duì)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中,NaCl溶液濃度是因變量 | |
D. | 在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無(wú)關(guān)變量 |
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