Question

2．如圖一表示A、B兩種植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，下表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

（1）圖一中的a點(diǎn)表示A植物的呼吸作用強(qiáng)度．c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)．
（2）圖二中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C₃的含量高．（填“高”、“低”或“基本一致”）．若在正常進(jìn)行光合作用時(shí)，光照強(qiáng)度由e變?yōu)閐，則C₃含量瞬間變化是減少（填“減少”、“增多”或“不變”）
（3）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中a、b兩點(diǎn)位置如何移動(dòng)？a點(diǎn)上移、b點(diǎn)左移．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對(duì)A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗，溫度均保持在25⁰C的條件下，該植物能（填“能”、或“不能”）正常生長(zhǎng)．若一天中的光照與黑暗時(shí)間長(zhǎng)度相同，則在20℃溫度下，植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多．

Answer 1

分析 分析圖一：a點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；ab段，植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；b點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；b點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．
分析圖二：圖二表示A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響曲線．
分析表格：光照下吸收CO₂量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO₂ 量代表呼吸作用．實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率．

解答 解：（1）a點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，所以此點(diǎn)表示A植物的呼吸作用強(qiáng)度．c點(diǎn)時(shí)，A植物的光合作用強(qiáng)度最大，遠(yuǎn)大于呼吸作用強(qiáng)度，ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)．
（2）e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度升高，二氧化碳固定加快，暗反應(yīng)加快，三碳化合物還原量不變，故葉肉細(xì)胞中C₃的含量升高；e點(diǎn)的光照強(qiáng)度大于d點(diǎn)，光反應(yīng)速率較快，合成的ATP、[H]多，因而還原的C₃ 多，二氧化碳固定生成C₃ 的速率不變，所以e點(diǎn)的C₃含量減少．
（3）當(dāng)溫度由35℃調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度增大，而呼吸作用的強(qiáng)度減小，所以代表呼吸作用強(qiáng)度的a點(diǎn)要上移，同時(shí)b點(diǎn)要向左移，c點(diǎn)要上移．
（4）光照下吸收CO₂量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO₂ 量代表呼吸作用，則10小時(shí)光照積累的有機(jī)物的量=3.75×10=37.5，14小時(shí)的黑暗消耗的有機(jī)物的量=2.25×14=31.5，所以每天A植物都有有機(jī)物的積累，能夠正常生長(zhǎng)．25℃時(shí)白天凈光合作用最強(qiáng)，但夜間呼吸作用也很強(qiáng)，不如20℃時(shí)的積累量高，故20℃時(shí)植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多．
故答案為：
（1）A植物的呼吸作用強(qiáng)度   從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)
（2）高   減少
（3）a點(diǎn)上移  b點(diǎn)左移
（4）能   20

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力．