【題目】下列物質(zhì)中可以說(shuō)明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素

【答案】A

【解析】血紅蛋白是紅細(xì)胞特有的蛋白質(zhì)，屬于結(jié)構(gòu)蛋白，也能運(yùn)輸氧，A正確；抗體能與抗原結(jié)合，具有免疫功能，B錯(cuò)誤；胃蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解，具有催化功能，C錯(cuò)誤；胰島素能降低血糖濃度，具有調(diào)節(jié)功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是某細(xì)胞中的一條染色體，其中A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若該細(xì)胞是二倍體植物的根細(xì)胞，此時(shí)其中含有2個(gè)染色體組

B. 若該細(xì)胞是某高等動(dòng)物的體細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)合成抗體

C. 在形成該細(xì)胞的過(guò)程中可能發(fā)生過(guò)基因突變或基因重組

D. 基因A與a控制同一性狀，但蘊(yùn)藏的遺傳信息肯定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、昆蟲、兔、鳥、鼠、鷹和狐等生物，這些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。

(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中________和物質(zhì)循環(huán)的通道。該食物網(wǎng)中有________條捕食食物鏈。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于次級(jí)消費(fèi)者的有________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長(zhǎng) ④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型

A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

①CO2的生成

②多肽的生成

③抗原與抗體結(jié)合

④[H]和O2結(jié)合生成水的反應(yīng)

⑤染色體的復(fù)制

⑥ATP的生成

A. ①④⑥B. ①②④C. ①②③D. ③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是( )

A.DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中

B.核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝的速率無(wú)關(guān)

C.真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核

D.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡下不能看到（ ）

A. 細(xì)菌B. 細(xì)胞核C. 病毒D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體的___________，不斷在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)，稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案