科目:高中生物 來源:山東省濰坊市三縣市2012屆高三上學期期中聯(lián)合考試生物試題 題型:071
下圖所示是植物在紅光下,基因表達合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復合物LHCP的過程。請回答以下問題:
(1)由圖可知在紅光下,細胞先合成某種蛋白質,通過該蛋白質控制rbcS基因和cab基因的表達過程,由此推斷此種蛋白在植物的新陳代謝過程中起_________作用。LHCP進入葉綠體的方式最可能是_________。
(2)圖中的Ⅰ是_________,Ⅲ是_________;在Ⅱ場所合成SSU所需要的條件有模板(mRNA)、工具(tRNA)、_________。
(3)從圖中分析,核糖體的分布場所有_________,可進一步推知在_________(細胞器)內也可能存在。LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶,RuBisCo全酶的合成要受_________共同控制。
(4)從LHCP與RuBisCo全酶的位置推斷,LHCP與光合作用的_________過程有關,影響與RuBisCo全酶有關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(江蘇省南京一中2008年高三第三次模擬考試34)
A.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長。請回答以下于發(fā)酵有關的問題:
(1)喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是 。
(2)工業(yè)生產果酒時,為有利于葡萄的壓榨、果酒清澈透明無沉淀,可加入
酶。
(3)某研究性學習小組同學用固定化的酵母細胞發(fā)酵無菌麥芽汁制作酒,發(fā)酵條件符合操作要求,10天后檢查發(fā)酵瓶發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無酒味,請分析發(fā)酵失敗可能的原因:
①
②
(4)該小組同學用瓊脂作載體,用包埋法固定α-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結果如下:(注:假設加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α-淀粉酶量相同)
1號試管 | 2號試管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通α-淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液 | ||
現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 |
①該實驗設計體現(xiàn)了 原則。
②分析1號試管變藍的原因: 。
B.為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力,洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關問題:
(1) 根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、 。
(2)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的 。
注 意 事 項 |
①請將本品置于陰涼、干燥處,避熱、避濕、避光。 ②不慎濺入眼中,即用水沖洗。 ③水溫以30~50℃為宜,切忌用70℃以上的熱水。 |
(3)右圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產品說明,根據(jù)你所學習的有關知識,解釋注意事項②③:
②
③
(4)下面是有關加酶洗衣粉洗滌效果的探究實驗,請據(jù)表回答:
臉盆編號 | 洗滌物 (等量) | 洗滌 溫度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗凈所需 時間 |
L | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2 L | 4 min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2 L | 7 min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2 L | 9 min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2 L | 8 min |
①該實驗設計體現(xiàn)了 原則。
②若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘,請分析最可能的原因 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示是植物在紅光下,基因表達合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復合物LHCP的過程。請回答以下問題:
(1)由圖可知在紅光下,細胞先合成某種蛋白質,通過該蛋白質控制rbcS基因和cab基因的表達過程,由此推斷此種蛋白在植物的新陳代謝過程中起 作用。LHCP進入葉綠體的方式最可能是 。
(2)圖中的Ⅰ是 ,III是 ;在Ⅱ場所合成SSU所需要的條件有模板(mRNA)、工具(tRNA)、 。
(3)從圖中分析,核糖體的分布場所有
,可進一步推知在 (細胞器)內也可能存在。LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶,RuBisCo全酶的合成要受 共同控制。
(4)從LHCP與RuBisCo全酶的位置推斷,LHCP與光合作用的 過程有關,影響與RuBisCo全酶有關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西名校聯(lián)盟高三12月調研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是中心法則中的一個“環(huán)節(jié)”,回答以下有關中心法則和孟德爾定律的問題:
(1)圖中所示的遺傳信息流稱為________,該過程DNA是先解旋后螺旋,而對于圖中雜交鏈而言,則是________________。
(2)圖中的酶能將游離的________從RNA的________(3'或5')端連接到RNA鏈上。
(3)請寫出較為完善的中心法則:________________(用圖解表示)。
(4)正常人體內,中心法則內的遺傳信息流均不能發(fā)生的是________細胞(活細胞)。
(5)某植物的花色有紅色、紫色和白色三種,受A-a、B-b兩對(完全顯隱性)獨立遺傳的等位基因控制,其中A基因控制底物轉化成終產物1(白色)、a基因控制底物轉化成中間產物、B基因控制中間產物轉化成終產物2(紫色)、b基因控制中間產物轉化成終產物3(紅色),則基因型為AaBb的植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示是植物在紅光下,基因表達合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復合物LHCP的過程。請回答以下問題:
(1)由圖可知在紅光下,細胞先合成某種蛋白質,通過該蛋白質控制rbcS基因和cab基因的表達過程,由此推斷此種蛋白在植物的新陳代謝過程中起 作用。LHCP進入葉綠體的方式最可能是 。
(2)圖中的Ⅰ是 ,III是 ;在Ⅱ場所合成SSU所需要的條件有模板(mRNA)、工具(tRNA)、 。
(3)從圖中分析,核糖體的分布場所有
,可進一步推知在 (細胞器)內也可能存在。LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶,RuBisCo全酶的合成要受 共同控制。
(4)從LHCP與RuBisCo全酶的位置推斷,LHCP與光合作用的 過程有關,影響與RuBisCo全酶有關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是 。
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