【題目】下圖1為四種不同的育種方法,圖2為親本基因型的四種類型,請回答下列問題:

圖1

圖2

(1)兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是圖2中的________。

(2)選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是_____________________________________。

(3)圖中通過E方法育種所運用的原理是_____________________________。

(4)下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的是________。

A.太空椒 B.無子番茄

C.白菜—甘藍(lán) D.四倍體葡萄

(5)三倍體無子西瓜的培育原理是________________,無子性狀能否遺傳?____________。

(6)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程育種的優(yōu)點分別是_______________________。

【答案】 甲×乙 4 明顯縮短育種年限 基因突變 D 染色體變異 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙;定向改造生物的性狀

【解析】本題考查生物育種的知識,要求考生理解不同育種方式的原理和方法,能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中A、D途徑為雜交育種, A、B、C途徑為單倍體育種,E途徑是誘變育種,F(xiàn)途徑是多倍體育種,可據(jù)此分析答題。

(1)分析圖2可知,兩對等位基因遵循自由組合定律遺傳,兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1,可理解為(3:1)×1,因此甲×乙,即AaxAA后代表現(xiàn)型只有A 一種,BbxBb后代表現(xiàn)型為B :bb=3:1,因此符合要求的雜交組合是圖2中的甲×乙。

(2)選乙、丁為親本,即AABbxaabb,F(xiàn)1的基因型為AaBb,F(xiàn)1的花粉基因型種類及比值為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,在經(jīng)B花藥離體培養(yǎng)可得到單倍體幼苗為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,經(jīng)C秋水仙素處理幼苗可得到基因型及其比例為AABB:AAbb:aaBB:aabb=1:1:1:1的4種純合植物。該育種方法(單倍體育種)突出的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。

(3)圖中E方法是誘變育種,所運用的原理是基因突變。

(4)太空椒的育種方法是誘變育種,無子番茄是利用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實的原理,白菜—甘藍(lán)是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),培育四倍體葡萄利用的是染色體數(shù)目變異,即多倍體育種。

(5)三倍體無子西瓜的培育原理是染色體數(shù)目變異,屬于多倍體育種由于是遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的變異,因此其無子性狀可以遺傳。

(6)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程育種的優(yōu)點是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,能定向改造生物的性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某些疾病的敘述,正確的是

A. 先天性愚型和貓叫綜合征都是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的

B. 過敏反應(yīng)和自身免疫病都不會破壞自身器官、組織和細(xì)胞

C. 運動性失語癥患者不能聽懂別人的談話,也不能說話

D. 先天性胸腺發(fā)育不良的患者,會喪失部分體液免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型的個體中,只能產(chǎn)生一種類型的配子的是(
A.YyRrDd
B.yyRrdd
C.yyRRDd
D.YYrrDD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C過程②產(chǎn)生的CH2O中的氧全部來自H2O

D過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,錯誤的是( )

A. 基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因

B. 從本質(zhì)上說,抗體都是蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的連接方式無關(guān)

D. 細(xì)胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,在人的卵原細(xì)胞分裂過程中,一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為(
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖示結(jié)構(gòu)為動物細(xì)胞的細(xì)胞核
B.③對物質(zhì)的運輸具有選擇性
C.②表示染色質(zhì),是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
D.①表示核仁,是產(chǎn)生核糖體、mRNA,蛋白質(zhì)的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①-③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說法錯誤的是(

A.①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能
B.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)系
C.細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān)
D.由②參加的跨膜運輸方式不一定為主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實現(xiàn)的

B. 細(xì)胞膜與葉綠體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

D. 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案