【題目】下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）。

兩個磷酸基團不應(yīng)該與同一個脫氧核糖的同一個碳原子相連，A錯誤；每分子的脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子的脫氧核糖和一分子的堿基組成，磷酸是連接在脫氧核糖的第五位碳原子上，堿基是連接在第一位碳原子上。脫氧核苷酸之間是通過磷酸二酯鍵相聯(lián)系的，一個分子的脫氧核苷酸的磷酸基與另一個脫氧核苷酸分子的脫氧核糖(第三個碳原子上基團)形成磷酸二酯鍵，B正確；磷酸應(yīng)該與脫氧核糖相連，而不與含氮堿基直接相連，C錯誤；磷酸與磷酸不能直接相連，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于小麥種子成熟后期物質(zhì)變化的敘述，正確的是

A．結(jié)合水含量減少

B．淀粉大量水解

C．需要含磷的無機鹽參與脂質(zhì)的合成

D．與淀粉合成有關(guān)的酶活性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陸地棉枝條黃色(Y)對綠色(y)為顯性，抗黃萎病(D)對不抗黃萎病(d)為顯性。農(nóng)業(yè)科研工作者用該植物黃色枝條抗黃萎病和綠色枝條抗黃萎病作親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)子代(F1)出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。若去掉花瓣，讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機受粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是(　　)

A. 黃抗∶黃不抗∶綠抗∶綠不抗＝24∶8∶3∶1

B. 黃抗∶黃不抗∶綠抗∶綠不抗＝25∶5∶5∶1

C. 黃抗∶黃不抗∶綠抗∶綠不抗＝24∶3∶8∶1

D. 黃抗∶黃不抗∶綠抗∶綠不抗＝15∶5∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：據(jù)《本草綱目》記載，中藥材一陳皮（即曬干的橘皮）可用于脘腹脹痛、惡心嘔吐的治療。

材料二：中藥提取物和中藥飲片也要求進行微生物限度控制（微生物數(shù)量檢測），細菌計數(shù)操作如圖示（中藥提取物需氧菌總數(shù)應(yīng)小于103CFU/g)。

請回答下列問題。

（1）橘皮除可曬干制藥外，還可用于提取橘皮精油，提取前需要將橘皮在_______中浸泡至少10小時，這樣做的主要目的是_______，整個提取過程過濾_________次。

（2）中藥服用前至少經(jīng)過15分鐘以上沸水煎煮，該過程也是_________(“消毒”“滅菌”）的過程，請說出消毒與滅菌的區(qū)別___________。

（3）應(yīng)釆用________接種方法對中藥提取物中的細菌計數(shù)，接種、培養(yǎng)后，統(tǒng)計4個培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)，分別為25個、30個、32個、34個，則可以推測每毫升提取液中含細菌數(shù)為_______個。該結(jié)果往往較實際值偏小，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野左上方有一細胞，要使該細胞移至視野正中央，裝片應(yīng)該移動的方向是( )

A.右下方B.左上方C.左下方D.右上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)有23對染色體，在有絲分裂前期，細胞內(nèi)的染色體是

A.46個，每個染色體含有兩個染色單體

B.23個，每個染色體含有兩個染色單體

C.46個，每個染色體不含染色單體

D.92個，每個染色體不含染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中水的含量的敘述，不正確的是

A. 水是人體細胞中含量最多的化合物B. 老年人細胞中含水量比嬰兒的少

C. 抗凍的植物細胞內(nèi)自由水含量大D. 新陳代謝越旺盛，細胞中的含水量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱，短時間內(nèi)圖中⑤的含量會_________。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進行，(填能或不能)，原因是________________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為 C02濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖2中A點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有_________；當(dāng)光照強度處于圖2中BD間，光合作用有機物的凈積累量為_________（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你幫助設(shè)計一個簡易實驗。

①選取人體的________作為獲得細胞膜純凈物的來源。

A．成熟的紅細胞 B．神經(jīng)細胞 C．白細胞 D．口腔上皮細胞

②將選取的材料放入________中，一段時間后細胞將破裂。

③提取其中細胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣—水”界面上，測得磷脂所占面積為S，請預(yù)測：細胞表面積的值接近于________。

(2)與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(3)不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)？________(填序號)。

(4) 細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為_______________________________。

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