某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞

C.出芽是細胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達的調(diào)控

D.生根時,培養(yǎng)基通常應含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希與蔡斯分別用含32P和35S的T2噬菌體與未被標記的大腸桿菌培養(yǎng)液混合,一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列有關(guān)敘述正確的是

A.用32P和35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長時間保溫培養(yǎng)

B.32P主要集中在上清液中,沉淀物中也不排除有少量放射性

C.如果離心前混合時間過長,會導致上清液中32P放射性升高

D.本實驗證明病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞,一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),間隔不同時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計被標記細胞的百分數(shù)(A:細胞核開始被標記;B:標記細胞開始進入分裂期;C:50%分裂期細胞被標記且在增加;D:50%分裂期細胞被標記且在減少;E:標記細胞第二次進入分裂期)。下列推測正確的是

A.實驗開始時細胞核中被標記的物質(zhì)是DNA,標記的時期是M期

B.D點時標記細胞比例減少,表明最慢的標記細胞開始進入G2期

C.分裂期經(jīng)歷時間約為0.5h

D.該細胞分裂一次經(jīng)歷時間約為22h

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( )

A.乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)

B.細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行

C.采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的

D.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物工程實例中,不能說明細胞具有全能性的是( )

A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育

B.小鼠雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

C.“番茄馬鈴薯”植株的培育

D.無病毒馬鈴薯植株的培育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( )

A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C.選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

D.只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物二卷(解析版) 題型:選擇題

受精過程的順序為 ( )

①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體

③頂體反應 ④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末生物二卷(解析版) 題型:選擇題

圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B.圖1中完成過濾之后保留濾液

C.圖2中完成過濾之后棄去濾液

D.在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交,理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥為

A.2/10 B.7/10 C.2/9 D.7/9

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