【題目】“達(dá)菲”（又名磷酸奧司他韋），是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用，從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來。下列判斷正確的是（ ）

A．“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖

B．“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散

C．“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對人體細(xì)胞的識別能力

D．“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變

【答案】B

【解析】

試題分析：該藥物能使甲型H1N1流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放，即不能使其產(chǎn)生的子代病毒繼續(xù)侵染人體其他正常細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖中①②③為信號分子，下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.圖示可反映細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，其中⑤位于細(xì)胞膜的外側(cè)
B.圖中三種信號分子只有①能與對應(yīng)④結(jié)合，表明④具有特異性
C.如信號分子②是神經(jīng)遞質(zhì)，則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子，則該分子作用的靶細(xì)胞可為B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量值，單位是J．m﹣2a﹣1）．下列敘述不正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中處于最髙營養(yǎng)級的生物是鱸魚
B.該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落
C.該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%
D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對某種植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和釋放量（單位：mg/h）的影響情況。已知除了溫度變化之外，其他環(huán)境條件（如光照強度等）不變，下列說法正確的是

A．根據(jù)圖中曲線，無法確定呼吸作用的最適溫度

B．光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量

C．圖中a點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等

D．環(huán)境溫度超過25℃時，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A. 捕食者的存在對被捕食者是有害的

B. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

C. 生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 建立自然保護(hù)區(qū)即可實現(xiàn)對生物多樣性的有效保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)

C．細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)、潤滑、識別作用

D．核孔能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過一定方法將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)各種結(jié)構(gòu)分開后進(jìn)行元素分析，以下各項中，磷元素含量最低的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體

C. 染色體 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答以下問題：

（1）與高等植物細(xì)胞相比較，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______(填序號和名稱)，功能是_________。高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為___________和___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）甘油進(jìn)入該細(xì)胞的跨膜運輸方式是__________，除甘油外請寫出其他通過該方式運輸?shù)奈镔|(zhì)（填3種）：_________________________。

（3）圖中由___________(填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，共有的化學(xué)成分主要是_________。

（4）科學(xué)家利用該細(xì)胞研究分泌蛋白的合成和分泌過程時采用的方法是____________。

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