16．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞代謝過程中，核糖體和線粒體有水生成，而葉綠體無水生成
B．水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C．無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在，含量雖少但必不可少
D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

分析 1、細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)許多物質(zhì)的良好溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還是許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物，自由水能自由移動，對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，因此自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差；
2、無機(jī)物在細(xì)胞中大多以離子的形式存在，作用有：（1）細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分；（2）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（4）維持細(xì)胞的滲透壓．（5）無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用．

解答 解：A、細(xì)胞代謝過程中，核糖體和線粒體有水生成，葉綠體進(jìn)行光合作用也有水生成，A錯誤；
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運(yùn)輸具有重要作用，B正確；
C、無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在，含量雖少但必不可少，具有不可替代性，C正確；
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂，葉綠素不能合成，會導(dǎo)致葉片發(fā)黃，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是水的存在形式和作用，對細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的存在形式和作用的綜合理解，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物個體的基因型為AaBbCCDdEE，成對的基因遵循自由組合定律，此個體能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞種類為（　　）
A．6種B．8種C．16種D．12種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．除同卵雙胞胎，沒有兩個同胞兄弟或同胞姐妹在遺傳上是完全相同的，這是因為生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，主要發(fā)生了（　　）
A．控制同一性狀的非等位基囚分離
B．配子形成時非姐妹染色單體交叉互換
C．控制不同性狀的基因的重新組合
D．不同性狀在子代個體中自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述中，正確的是（　�。�
A．純合子不含隱性基因B．雜合子的自交后代全是雜合子
C．純合子的自交后代全是純合子D．雜合子的雙親至少有一方是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．限制酶只在獲得目的基因時使用
B．基因工程屬于細(xì)胞器水平上的操作
C．目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA中才能復(fù)制
D．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前必須進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測量每組切段平均長度，結(jié)果見表．分析并回答下列問題：
生長素濃度（mg/L）待測樣液00.0010.010.1110100
切段平均長度106.56.88.21012105.5
（1）上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則（填兩項），由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度范圍為0.1mg•L-1〜10mg•L-1．
（2）上述實驗結(jié)果能（填“能”或“不能”）說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是本實驗既體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長，也體現(xiàn)了高濃度抑制生長．
（3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0．lmg/L還是10mg/L，請根據(jù)上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論．
實驗思路：將待測樣液稀釋，重復(fù)上述實驗（注：稀釋倍數(shù)不能超過100倍）．
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：若切段長度小于10mm（切段比原來的短），則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg•L-1；反之則為10mg•L-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．哺乳動物在自然條件下，配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育是胚胎工程的理論基礎(chǔ)
B．體外受精技術(shù)不僅可以為胚胎工程提供實驗的原材料，也是胚胎工程關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)之一
C．胚胎移植是胚胎工程技術(shù)的終端環(huán)節(jié)，即任何胚胎只有移植給受體才能獲得后代
D．ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，即可以通過分裂和分化發(fā)育成個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更加迅速而長久
D．下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導(dǎo)致糖尿病。服用降壓藥物一血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（ACEI）可在一定程度上降低血糖。相關(guān)分析正確的是（ ）

A．高血壓是引起糖尿病的直接原因

B．高血壓會導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低

C．服用ACEI后，靶細(xì)胞對胰島素的敏感性可能增強(qiáng)

D．胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié)

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