【題目】如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述正確的是

A. 曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性降低但空間結(jié)構(gòu)不變

B. 曲線A、B可分別對(duì)應(yīng)胰蛋白酶、胃蛋白酶

C. 由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性

D. 酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性

【答案】C

【解析】

在最適PH(溫度)下,酶的活性最高;當(dāng)PH(溫度)低于最適PH(溫度)時(shí),酶的活性隨PH(溫度)的升高而增強(qiáng);當(dāng)PH(溫度)高于最適PH(溫度)時(shí),酶的活性隨PH(溫度)的升高而減弱,低溫使酶失活但不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù)。高溫、過酸、過堿會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù)。

A、曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性下降,且酶的空間結(jié)構(gòu)改變,會(huì)失活,A錯(cuò)誤;

B、曲線A、B可分別對(duì)應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶,B錯(cuò)誤;

C、由酶催化生化反應(yīng)和由ATP為生命活動(dòng)供能都是生物界的共性,體現(xiàn)了不同生物間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,C正確;

D、酶和無(wú)機(jī)催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,其具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物或生物體不同器官(細(xì)胞)的DNA分子有關(guān)堿基比例如下表,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

生物或

細(xì)胞

酵母菌

小麥

精子

179

121

152

143

143

130

130

130

129

1)牛的肝和肺的DNA堿基比例相同,原因是____________;但精子與腎或肺的DNA堿基比例稍有差異,原因是_________________。

2)豬或牛的各種器官的組織細(xì)胞中DNA分子相同,但組織細(xì)胞的形態(tài)和功能不相同,則原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([ ]內(nèi)填序號(hào)):

1)上圖中,屬于高等植物細(xì)胞的是_______(填圖中的字母),其主要依據(jù)是其有____________、________________________ ,無(wú)_____________。(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)

2)圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[ ]____________的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

3)圖A中,含有DNA的細(xì)胞器是[ ]_____________,它是細(xì)胞進(jìn)行_______________________的主要場(chǎng)所。

4)構(gòu)成B圖中①的化學(xué)成分主要是___________________,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

5)此圖所示各種膜的成分都含有_________、脂質(zhì)和少量糖類。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物研究小組調(diào)查得到某家族的一種遺傳病的系譜圖如圖所示。經(jīng)分析得知,該病由兩對(duì)等位基因(分別用A/a、B/b表示,且都可以單獨(dú)致。┛刂。調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列分析合理的是

A. 由患者II3與II4的后代正常,可判斷該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 若患者II3的基因型為AAbb,且后代均正常,則II4的基因型為aaBB

C. 若某夫婦的基因型與III1、III2相同,則它們后代患病的概率為9/16

D. II7個(gè)體是雜合子的概率為100%,II2是雜合子的概率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析圖中肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是

A. 如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會(huì)出現(xiàn)組織水腫

B. NaHCO可與乙中的乳酸反應(yīng),使乙PH穩(wěn)定在7.35~7.45

C. 甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D. 乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.圖中共有3個(gè)完整的突觸

C.b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D.e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則ab點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)纖維膜的內(nèi)、外電位,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①和③處是興奮區(qū)域,②處是未興奮區(qū)域

B.①和③處膜上K+通透性大,②處膜上Na+通透性大

C.膜外電流方向?yàn)棰?/span>①,膜內(nèi)電流方向?yàn)棰?/span>

D.①狀態(tài)變?yōu)棰跔顟B(tài)需要消耗大量能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖方框依次代表細(xì)菌、草履蟲、玉米、藍(lán)藻,陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是(  )

A.細(xì)胞膜B.染色體C.磷脂D.RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙中央滴一滴色素濾液,然后進(jìn)行分離(如圖),得到四個(gè)不同顏色的同心圓。下列說法正確的是(  )

A.可以用層析液提取綠葉中的光合色素

B.由外向內(nèi)的第三圈呈藍(lán)綠色,主要吸收藍(lán)紫光和紅光

C.如實(shí)驗(yàn)中未加CaCO3,則導(dǎo)致由外向內(nèi)的第一、二圈顏色較淺

D.由外向內(nèi)第一、二圈中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊(cè)答案