20.圖中,圖甲為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖甲為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答:

(1)反射弧通常由五個(gè)部分組成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.
(2)突觸由突觸前膜、突觸間隙、和圖甲的[B]突觸后膜三部分組成.
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(4)若刺激圖乙中的Ⅰ處,興奮在②的傳導(dǎo)特點(diǎn)是雙向傳導(dǎo)(單向傳導(dǎo)/雙向傳導(dǎo)).

分析 分析甲圖:A為突觸小體,B為突觸后膜.
分析乙圖:S是感受器,①是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器.

解答 解:(1)反射弧通常由五個(gè)部分組成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.
(2)突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜(圖甲的B)三部分組成.
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激時(shí),鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的膜電位.
(4)②是傳出神經(jīng)上的神經(jīng)纖維,興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),因此刺激圖乙中的Ⅰ處,興奮在②的傳導(dǎo)特點(diǎn)是雙向傳導(dǎo).
故答案為:
(1)五  感受器  傳入神經(jīng)   神經(jīng)中樞   傳出神經(jīng)    效應(yīng)器
(2)突觸間隙   突觸后膜
(3)內(nèi)正外負(fù)     
(4)雙向傳導(dǎo)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查反射弧的組成、突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記反射弧的組成部分及功能;識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu);掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用

D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,營(yíng)腐生生活

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13.我國(guó)南極考察隊(duì)在南極考察期間,科學(xué)家經(jīng)常需要從溫暖的駐地室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地中,此過(guò)程中體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.皮膚血管舒張,皮膚的血流量增加,抵御寒冷
B.垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng)
C.骨骼肌戰(zhàn)栗,產(chǎn)熱量增加
D.下丘腦里的冷覺(jué)感受器興奮,并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺(jué)

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10.在下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( 。
A.水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜上
B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有酶參與
C.溫度降到0℃,仍有植物進(jìn)行光合作用
D.[H]在光反應(yīng)和暗反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別主要在于( 。
A.元素組成B.磷酸分子
C.五碳糖和含氮堿基D.五碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:多選題

如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF(蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子)關(guān)系的圖解(示部分過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 ,該物質(zhì)通過(guò) 方式進(jìn)入突觸間隙。

學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi) 的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。

(2)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的 ,BDNF的釋放依賴于細(xì)胞膜具有 。

(3)若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b的數(shù)量

(4)有實(shí)驗(yàn)表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng);大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。由此推測(cè),長(zhǎng)期記憶可能與 有關(guān)。

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11.如圖中胚芽鞘Y的生長(zhǎng)情況將是( 。
A.不生長(zhǎng)不彎曲B.向左彎曲生長(zhǎng)C.直立生長(zhǎng)D.向右彎曲生長(zhǎng)

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8.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分的相互關(guān)系圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級(jí)消費(fèi)者,f為分解者,可以用樣方法測(cè)定b的種群密度
B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少,之后趨于穩(wěn)定
C.由于長(zhǎng)期使用DDT,c類(lèi)群產(chǎn)生了對(duì)DDT的抗藥性,c類(lèi)群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果
D.進(jìn)入c的能量一部分通過(guò)c的呼吸作用被消耗,一部分傳給f,約有10%-20%的能量傳給d

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9.圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物.通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號(hào)).
(2)若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中①→②→①的循環(huán)不能(能/不能)進(jìn)行,原因是暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP與[H].
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線粒體和外界.
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為S1+S3;光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1.(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出30℃時(shí)(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置).
(6)圖2中光照強(qiáng)度為B時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP和[H].

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