【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的,假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于________,貓頭鷹屬于________。

2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是________。

3)該草原要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還必須具有的兩種成分是________________________。

4)該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是________,占有第一營養(yǎng)級的生物是________。

【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 太陽能 非生物的物質(zhì)和能量 分解者 貓頭鷹

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者能通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,固定在有機(jī)物中,從而可以被生物利用。消費(fèi)者能通過自身的新陳代謝,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,排出體外的無機(jī)物又可被生產(chǎn)者利用。

1)分析食物網(wǎng)可知,草能通過光合作用制造有機(jī)物,儲存能量,屬于生產(chǎn)者,貓頭鷹以兔子為食,屬于消費(fèi)者。

2)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減,因此食物網(wǎng)中營養(yǎng)級越高的生物含有的能量越少,含有能量最多的是生產(chǎn)者,即草。生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能。

3)由食物網(wǎng)可知,該草原含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還必須具有的兩種成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

4)在草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中,貓頭鷹占據(jù)第三營養(yǎng)級,在草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈中,貓頭鷹占據(jù)第四營養(yǎng)級,即貓頭鷹占有兩個(gè)營養(yǎng)級;生產(chǎn)者草屬于第一營養(yǎng)級。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之處,下列對各相同之處的敘述正確的是(

A.①表示兩者的主要菌種都是單細(xì)胞生物B.②表示兩者的主要菌種都屬于真核生物

C.③表示兩者制作過程都需要氧氣D.④可以表示三者的遺傳物質(zhì)都在染色體上

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【題目】玉米植株中固定CO2的酶能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水稻植株中相應(yīng)的酶,所以,玉米的光合效率大于水稻,特別在低CO2濃度的環(huán)境中,這種差別更為明顯。下圖是玉米CO2同化過程,首先在葉肉細(xì)胞中由磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)把CO2固定成四碳化合物(草酰乙酸),草酰乙酸的進(jìn)一步反應(yīng)產(chǎn)物可轉(zhuǎn)運(yùn)到玉米的維管束鞘細(xì)胞中去釋放出CO2,而釋放出的CO2又可與RuBP(核酮糖二磷酸)結(jié)合進(jìn)入卡爾文循環(huán)(見下圖)。請回答下列問題:

1)據(jù)圖可知,玉米將CO2還原成物質(zhì)③的過程有________________CO2固定發(fā)生;維管束鞘細(xì)胞的葉綠體能為葉肉細(xì)胞的葉綠體中PEP的再生提供________________(填物質(zhì)名稱)

2)圖中卡爾文循環(huán)中的物質(zhì)C3是指________________(填寫物質(zhì)名稱),在玉米不見光的細(xì)胞中淀粉與脂質(zhì)常貯存在________________中。

3)玉米的葉肉細(xì)胞中是否能合成淀粉和蔗糖?________________(填寫是、否)。若突然降低環(huán)境中的CO2濃度,則RuBP的合成速率________________

4)水光解產(chǎn)物中的________________參與物質(zhì)①的形成;相比于水稻,玉米植株的磷酸烯醇式丙酮酸能固定大氣中非常低濃度的CO2,因而生長在________________(至少寫出兩種)的環(huán)境中有明顯的生長優(yōu)勢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少

D. 防治鼠害時(shí),應(yīng)從第5年開始

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【題目】為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、EG′、E′表示近地側(cè),LF,L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請回答下列問題:

1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長素具有使根向______________彎曲生長的作用,其原因是在重力作用下,GG′側(cè)生長素分布多,根對生長素敏感,_________(促進(jìn)/抑制)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長。

2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是________________________________________________________________________________。

3)在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動,則一段時(shí)間后,箱內(nèi)幼苗的生長狀況是_____________________________________。

4)若A、B為對照性實(shí)驗(yàn),A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為光照對橫放植物生長素運(yùn)輸?shù)挠绊,所述的植物必須?/span>____________________

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【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的敘述中,正確的是(

A.能發(fā)生圖示生理過程的細(xì)胞有真正的細(xì)胞核

B.該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供

D.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應(yīng)的反密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,胰島素之所以能促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取,主要是因?yàn)槟艽龠M(jìn)控制葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT4合成的基因的表達(dá),并刺激胞內(nèi)含有GLUT4分子的囊泡移動到細(xì)胞膜上GLUT4分子轉(zhuǎn)移過程見下圖,請回答下列問題:

1)血漿中的葡萄糖濃度高于細(xì)胞內(nèi)的濃度時(shí),葡萄糖可通過細(xì)胞膜上的GLUT4蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)人細(xì)胞,該運(yùn)輸方式為__________如果細(xì)胞內(nèi)線粒體受損,組織細(xì)胞攝入葡萄糖的速率會減慢,可能的原因有_______________________________________________。

2)由圖推測,含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合___________ (填是或不是)隨機(jī)的,你的判斷依據(jù)是__________________________________。

3)血糖濃度升高不僅可以直接促進(jìn)胰島素分泌,還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)_____細(xì)胞分泌胰島素胰島素除了能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖,還能________________,從而使血糖降低,此結(jié)果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作__________________。

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【題目】紫萁是蕨類植物最古老的代表之一,其葉可食用并具有較高的營養(yǎng)價(jià)值,根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對當(dāng)?shù)刈陷降墓夂咸匦赃M(jìn)行了如下圖所示的研究。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________(填“實(shí)線”或“虛線”)。

2)紫萁適于生長在陰濕環(huán)境,光合“午休”會影響產(chǎn)量,某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請完善以下實(shí)驗(yàn):

①將該地塊均分為兩塊,分別標(biāo)為甲組、乙組,其中乙組為實(shí)驗(yàn)組;

____________,對兩組進(jìn)行相同的栽培管理;

③在高粱生長的不同時(shí)期,分別測量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度;

④如果____________,則表明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作高粱能提高____________,降低光照強(qiáng)度和局部溫度,提高紫萁的胞間CO2濃度等。

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【題目】紅細(xì)胞中的血紅蛋白可以與O2結(jié)合,隨血液循環(huán)將O2運(yùn)輸至人體各處的細(xì)胞,供細(xì)胞生命活動利用。下圖為喜馬拉雅登山隊(duì)的隊(duì)員們在為期110天的訓(xùn)練過程中隨運(yùn)動軌跡改變(虛線),紅細(xì)胞數(shù)量變化過程。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.隨海拔高度增加,人體細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸

B.血液中的O2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入組織細(xì)胞

C.紅細(xì)胞數(shù)量增加,利于增強(qiáng)機(jī)體攜帶氧的能力

D.返回低海拔時(shí),人體紅細(xì)胞對高海拔的適應(yīng)性變化會逐漸消失

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