A. | 12 24 | B. | 6 12 | C. | 12 12 | D. | 6 24 |
分析 在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的DNA分子中僅有1條鏈被標(biāo)記,故第二次有絲分裂中期時(shí),每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性;在有絲分裂后期時(shí)姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的兩極,染色體數(shù)目加倍,但只有一半的染色體具有放射性.
解答 解:根據(jù)題意可知,親代DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記,由于DNA分子為半保留復(fù)制,因此親代細(xì)胞中染色體經(jīng)過復(fù)制后兩條姐妹染色單體均有標(biāo)記.第一次有絲分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞中每條染色體上的DNA分子均有一條鏈被標(biāo)記,該細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)制,一條染色體上的兩條染色單體只有一條有標(biāo)記.因此第二次有絲分裂中期全部染色體都有標(biāo)記,即12條染色體有標(biāo)記;第二次有絲分裂后期,姐妹染色單體分開,形成兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的兩極,染色體數(shù)目加倍為24條,但只有一半的染色體具有標(biāo)記,即12條染色體有標(biāo)記.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度,考查了DNA的半保留復(fù)制和有絲分裂過程中染色體的行為變化,意在考查考生的分析能力和空間思維的能力.解答本題時(shí),考生應(yīng)從第一次分裂情況逐次考慮,并且染色單體在分離時(shí)是隨機(jī)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的;在分析過程中能夠緊扣DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞,不遵循孟德爾遺傳定律的有
A、大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳
B、紫茉莉枝條的綠色和白色性狀的遺傳
C、人類的苯丙酮尿癥的遺傳
D、豌豆果皮和種皮性狀的遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用某種化學(xué)物質(zhì)強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞就停留在細(xì)胞周期的
A、間期 B、前期 C、中期 D、后期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:3 | C. | 13:3 | D. | 8:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體沿mRNA移動(dòng) | |
B. | 1個(gè)核糖體上有2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn) | |
C. | 脫水縮合需要消耗能量 | |
D. | 與終止密碼子配對(duì)的tRNA不攜帶氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b、c分別是核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜 | |
B. | 圖中的p是線粒體內(nèi)膜,分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 圖中m是指葉綠體的類囊體膜,是光反應(yīng)的場(chǎng)所 | |
D. | 圖中f→c的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 痛覺傳入過程細(xì)胞膜具有信息交流的功能 | |
B. | 痛覺感受器產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | |
C. | 痛覺有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)可以與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合 | |
D. | 嗎啡和腦啡肽能抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5′-TACG-3′ | B. | 5′-GCAT-3′ | C. | 5′-UACG-3′ | D. | 5′-GCAU-3′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$ | B. | Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是$\frac{1}{4}$ | ||
C. | Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{2}$ | D. | Ⅳ-1基因型為XA1XA1概率是$\frac{1}{16}$ |
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