下圖是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,請分析回答。(5分)
(1)腺體A是 ,TSH是 激素。
(2)由圖可知,TRH和TSH兩種激素作用的結果,會使血液中
的 激素含量發(fā)生變化,當此激素的含量增加到一定程度時,又會 (抑制/促進)TRH、TSH的分泌。
(3)當人體受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦就會分泌TRH,完成這一反射活動的結構基礎是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
機體在神經系統和體液的共同調節(jié)下可以維持內環(huán)境的穩(wěn)定。下圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:
(1)寒冷條件下, (器官)產生的激素可作用于全身細胞,使其產熱量增加;③過程增強會抑制①和②過程,這種調節(jié)作用叫 。
(2)人體長期缺碘會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中 、 分泌增加的結果。
(3)促甲狀腺激素能與甲狀腺細胞膜上的受體發(fā)生特異性結合,受體的化學本質是 。胰島細胞膜上沒有該受體,這是由于 的結果。
(4)基因突變導致人體不能合成甲狀腺激素,從而使人患病,這說明基因是通過 ,從而控制生物性狀的。
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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
在神經和激素的調控下人體能夠適應內外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中TRH及TSH,分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:
(1)寒冷刺激后,圖中過程___的活動較其它過程更早增強,過程___產生的激素可作用于肝細胞,使其代謝產熱量增加。
(2)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?_________________________________________________________________
(3)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變化的結果?______________________________________________________________________
(4)有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能_____,這類疾病在免疫學上稱為__________(疾病)。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,請分析回答。(5分)
(1)腺體A是 ,TSH是 激素。
(2)由圖可知,TRH和TSH兩種激素作用的結果,會使血液中
的 激素含量發(fā)生變化,當此激素的含量增加到一定程度時,又會 (抑制/促進)TRH、TSH的分泌。
(3)當人體受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦就會分泌TRH,完成這一反射活動的結構基礎是 。
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2009—2010學年度上學期高三期末(生物)試題 題型:綜合題
(11分)人體在神經和激素的調控下能夠適應內外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:
(1) 當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產生的興奮由 傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞。圖中 過程的活動較其他過程更早增強, 過程 產生的激素可作用于肝細胞和 細胞,提高細胞代謝的速率,使機體產生更多的熱量。同時在神經-體液的調節(jié)下,還會使汗腺 , ,以減少身體熱量的散失。
(2) 當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以反過來調節(jié) 的活動,抑制下丘腦中 的合成和分泌,同時抑制垂體中 的合成和分泌,進而使血液中 ,這就是一種 調節(jié)。
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