下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗，實驗條件均為最適，實驗結果如下：以下分析正確的是    

A．實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再加大

B．實驗一若增加乳糖濃度，相對反應速率將降低

C．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大

D．實驗二若將反應溫度提高5℃，相對反應速率將增大

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：據(jù)表格分析：實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率可以再加大，直到飽和，故A錯。實驗一若增加乳糖濃度，相對反應速率將上升，故B錯。實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，受到酶濃度限制，相對反應速率不再加大，故C正確。由于是在最適溫度，故將反應溫度提高5℃，相對反應速率將下降，故D錯。

考點：本題考查酶相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

43．（8分）大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝酶的基因叫結構基因。它的上游有3個對其起調控作用的核苷酸序列，其中操縱基因對結構基因起著“開關”作用，而操縱基因又受調節(jié)基因控制（如圖16）。啟動子是與RNA聚合酶的結合位點。據(jù)此回答下列問題：

（1）圖中①過程發(fā)生的場所是             ，該過程需要          催化，過程②稱為遺傳信息的            。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，當大腸桿菌培養(yǎng)基中只有葡萄糖而沒乳糖時，大腸桿菌則不合成乳糖代謝酶，這是因為調節(jié)基因控制合成的阻遏蛋白與操縱基因結合，使結構基因不能轉錄合成乳糖代謝酶。這種調節(jié)機制既保證了大腸桿菌能量的供應，又可以避免                     。

（3）當培養(yǎng)基中僅有乳糖時，乳糖即成為大腸桿菌營養(yǎng)物質中的         。當乳糖進入大腸桿菌后會與圖中          結合，導致了              改變，從而失去與         結合的能力，保證RNA聚合酶正常發(fā)揮功能，最終合成乳糖代謝酶。

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科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題2.1酶和ATP（解析版） 題型：綜合題

幾丁質(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分，幾丁質的催化降解主要依賴于N?乙酰?β?D?葡萄糖苷酶(NAGase)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如下圖所示，請回答下列問題：

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別約為__________和__________。

(2)若以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應物，則這三種糖對NAGase的催化活力均有__________(填“抑制”或“促進”)作用，其中作用最強的是?????????????

________________________________________________________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個模型：

在研究實驗中加入精氨酸，同時不斷提高底物濃度，如果酶促反應速率______________，則屬于模型A；如果酶促反應速率________________，則屬于模型B。

 

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