18．某種群基因庫中有一對等位基因A和a，且A和a的基因頻率都是50%，一段時間后，若a的基因頻率變?yōu)?5%，由此判斷錯誤的是（　　）
A．此時該種群中A的基因頻率為5%
B．該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C．種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種
D．a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：
①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．
②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．
③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．
④隔離導(dǎo)致物種形成．

解答 解：A、1對等位基因頻率的和為1，a為95%，所以A為5%，A正確；
B、基因頻率改變，說明生物發(fā)生進(jìn)化，可能環(huán)境發(fā)生變化，B正確；
C、種群基因頻率發(fā)生改變，說明生物進(jìn)化，但不一定形成新物種，C錯誤；
D、通過自然選擇，a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因頻率相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．葉綠素含有鎂元素B．蛋白質(zhì)含有氮元素
C．脫氧核糖含有磷元素D．胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系．請據(jù)圖分析回答

（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有ABD．
（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有8、2條染色體；其中E細(xì)跑所處的分裂時期屬于乙圖中的②（填標(biāo)號）階段．
（3）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的③⑥ （填標(biāo)號）階段；含有同源染色體的細(xì)胞處在乙圖的①⑤⑥⑦（填標(biāo)號）階段．
（4）基因突變量可能在甲圖中的A細(xì)胞中發(fā)生．
（5）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞②（選填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一對夫婦均正常，且他們雙親均正常，但雙方都有一個患白化病的兄弟，則他們婚后生白化病孩子的概率是（　　）
A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{2}{9}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖a～e為某植物細(xì)胞有絲分裂分裂期的照片．請回答問題：

（1）在一個細(xì)胞周期中正確的排序為bcade（填字母）．
（2）若該植物體細(xì)胞有8條染色體，則a中有16條染色體，0條染色單體．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期．
（4）與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞的有絲分裂在e時期不形成細(xì)胞板．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．請分析并回答：

（1）該化合物有1個氨基和1個羧基．
（2）該化合物是由5個氨基酸脫去4分子水縮合而形成的；在形成時，相對分子質(zhì)量減少了72．（水的相對分子質(zhì)量為18）
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，這些氨基酸的主要差異是R基不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳．研究發(fā)現(xiàn)，讓多對黃鼠交配，每一代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的黑鼠，其余均為黃鼠．由此推斷正確的是（　�。�
A．鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的
B．黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致
C．黃鼠都為雜合子
D．黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在我們已經(jīng)接觸的高中生物實驗中，下列哪種有機(jī)物的鑒定需要用到光學(xué)顯微鏡的（　　）
A．脂肪的鑒定B．蛋白質(zhì)的鑒定C．還原糖的鑒定D．淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)提取胡蘿卜素的試驗流程簡圖（甲）和葡萄酒生產(chǎn)工藝流程圖（乙），回答問題．
甲：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素；
乙：選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒．
（1）圖甲中B過程叫濃縮，A過程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶．
（2）圖乙中沖洗的目的是洗去浮塵．葡萄榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的．
（3）從微生物培養(yǎng)的角度分析，葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機(jī)鹽和碳源、氮源，若從混雜的微生物中篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，此培養(yǎng)基從功能上屬于選擇培養(yǎng)基，添加青霉素目的是抑制細(xì)菌（放線菌）生長．
（4）為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，菌被殺死．

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