孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律所運(yùn)用的科學(xué)方法是
A.模型建構(gòu)法 | B.同位素標(biāo)記法 | C.假說(shuō)------演繹法 | D.類(lèi)比推理法 |
C
解析試題分析:
A.模型建構(gòu)法 B.同位素標(biāo)記法 C.假說(shuō)------演繹法 D.類(lèi)比推理法
考點(diǎn):常見(jiàn)科學(xué)方法的運(yùn)用。
A.模型建構(gòu)法
B.同位素標(biāo)記法 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C.假說(shuō)------演繹法 孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)
D.類(lèi)比推理法 摩爾根探究果蠅眼色的遺傳方式
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生應(yīng)充分了解科學(xué)探究過(guò)程一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)科學(xué)家常用的科學(xué)方法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律成功原因的敘述不正確的是
A.選用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠湎鄬?duì)性狀少易觀(guān)察
B.運(yùn)用了單因子到多因子的研究方法
C.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證對(duì)性狀分離現(xiàn)象的推測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建高二上學(xué)期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律所運(yùn)用的科學(xué)方法是
A.模型建構(gòu)法 B.同位素標(biāo)記法 C.假說(shuō)------演繹法 D.類(lèi)比推理法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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