【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代 選育得到如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來(lái)自品種 乙的染色體片段，品種甲沒有此片段）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該育種過(guò)程中發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換、增添或缺失

B.該育種過(guò)程中可能發(fā)生了交叉互換

C.該育種過(guò)程中發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異

D.丙品種自交后代中有1/2的個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

【答案】B

【解析】

本題的知識(shí)點(diǎn)是染色體結(jié)構(gòu)變異，基因突變，變異在進(jìn)化中的作用，遺傳概率計(jì)算，由圖可知A基因所在的染色體原本沒有品種乙的染色體片段，這部分片段是通過(guò)染色體結(jié)構(gòu)變異中易位產(chǎn)生的。

A、根據(jù)圖中染色體上基因的種類（A、a）可知，DNA分子上發(fā)生過(guò)基因突變，A項(xiàng)正確；B、根據(jù)親本的基因組成分析，該育種過(guò)程中不可能發(fā)生交叉互換，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)題意和題圖可知，在雜交育種過(guò)程中一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，C項(xiàng)正確；D、丙品種自交，后代的基因型及比例為AAEE : AaEE :aaEE=1：2：1，其中AAEE和aaEE能穩(wěn)定遺傳，占1/2，D項(xiàng)正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，圖1為光鏡下的顯微照片，圖2為細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指_________________。從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè)，在質(zhì)壁分離過(guò)程中水分可經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜中的_____________________進(jìn)出細(xì)胞。

（2）若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，所用蔗糖溶液濃度越低，則X/Y值越_______；若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低，則X/Y值越_________。

（3）如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細(xì)胞不吸收的紅色染料的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是_____________。

（4）圖1和圖2哪一個(gè)屬于物理模型：_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。如圖表示秀麗線蟲細(xì)胞中微RNA（Iin-4）調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程A中需要酶、______等物質(zhì)（至少答出兩種）.在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是______。

（2）圖中①上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是______。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>______。

（3）由圖可知，微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制______過(guò)程。研究表明，線蟲體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中，說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有______性。

（4）在圖中，如果物質(zhì)①中尿嘧啶和腺嘌呤之和占22%，則可得出與其對(duì)應(yīng)的DNA片段中胞嘧啶占______。

（5）將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的秀麗線蟲體細(xì)胞（染色體數(shù)為2n=12）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)3次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞，檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。一個(gè)細(xì)胞中含32P的染色體最多為______條，含有標(biāo)記染色體的細(xì)胞數(shù)可能為______個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的①~④的實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是 （ ）

A. ←↑→↑ B. ←↑↑→ C. →→↑→ D. →↑←↑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大 為主要特征，受多個(gè)基因的影響。研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同。如表是三種致病 基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.表中的三對(duì)基因遵循基因的自由組合定律

B.A、B和C三種基因本質(zhì)上的區(qū)別是存在的位置不同

C.發(fā)病較早且易碎死的個(gè)體含有的顯性基因?yàn)?/span>A和C

D.如果在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中敲除了C基因，對(duì)易碎死的肥厚型心肌病具有較好的治療效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲�。�A、a)和乙病（B、b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種病在遺傳過(guò)程中_________________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，系譜圖 中的Ⅰ代的1號(hào)和2號(hào)夫婦可在懷孕期間進(jìn)行遺傳咨詢，通過(guò)選擇生______________（填“男孩” 或“女孩”）來(lái)避免__________（填“甲”“乙”或“甲、乙”）病患者的出現(xiàn)。

（2）Ⅲ9為雜合子的概率是__________________，Ⅱ5的基因型為_____，Ⅲ13的致病基因來(lái) 自于_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是

A.器官甲、乙的名稱分別是腎上腺、胰島

B.激素a是胰島素，能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②

C.激素b是胰高血糖素，是唯一能夠升高血糖的激素

D.血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示，回答下列問(wèn)題：

(1)甲模式中，如果靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌的_______激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中____模式（選填甲/乙/丙）。當(dāng)血漿滲透壓降低時(shí)，下丘腦___感受器感受興奮并傳遞到神經(jīng)中樞，由下丘腦____合成并分泌，并由_______釋放抗利尿激素，促進(jìn) _________ 對(duì)水分的重吸收。

(3)血糖含量升高時(shí)，一方面可以直接刺激________引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)模式______（選填甲/乙/丙）調(diào)節(jié)分泌量。

(4)動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是_____________ (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疏果（人為地去除一部分幼果）對(duì)某植物CO2 同化速率及葉片蔗糖和淀粉積累的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A.疏果百分率越大，葉片光合作用速率越高

B.若將部分葉片遮光有可能提高非遮光葉片CO2 同化速率

C.疏果百分率下降會(huì)導(dǎo)致葉片蔗糖和淀粉積累增加

D.葉片合成的蔗糖和淀粉積累在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案