A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限 | |
B. | 體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:
比較項目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時間 | 短暫 | 比較長 |
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限,而體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長、范圍廣,A正確;
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久,B正確;
CD、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),C錯誤,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要能夠比較并識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別,主要從作用途徑、反應(yīng)速度、作用范圍、作用時間等方面進行比較;識記兩者之間的關(guān)系,特別識記甲狀腺激素的生理作用.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第九次適應(yīng)性理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說法不合理的是:
A.組成生物大分子的每一個單體都是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳連為基本骨架
B.植物細胞的細胞骨架是由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.生物膜的基本支架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的
D.DNA分子中的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的
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科目:高中生物 來源:2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題。
(1)圖1表示植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化.請據(jù)圖回答:
①圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是 、 。
②在光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,魯賓和卡門探明了O2的來源,卡爾文探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在研究中都使用了 技術(shù),請用箭頭表示暗反應(yīng)過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑:14CO2→ 。
(2)由圖2可推知,與P點相比,Q點限制番茄單株光合作用強度的外界因素最可能是 、 。
(3)種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示。若番茄長期處于圖3所示的環(huán)境條件下,其能否正常生長? ,原因是 。圖3曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為 (圖中字母表示),含有機物最多的點為 (圖中字母表示)。在圖3的B→D段,葉綠體內(nèi)ADP的移動方向為 。
(4)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖4),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。
則12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量為 g(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟B是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置 | |
B. | 步驟E滴加的是清水 | |
C. | 該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 實驗前后的處理形成了自身對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 維生素D | C. | 鈣 | D. | 鈉鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | B. | DNA和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA是遺傳物質(zhì) | D. | RNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素是最基本的元素 | |
B. | 細胞鮮重中,含量最多的是氧 | |
C. | 細胞中含量較多的必需元素,稱為大量元素 | |
D. | 缺鈣導(dǎo)致肌肉抽搐,體現(xiàn)微量元素的重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素濃度:d>a>b>c,④生長最快 | |
B. | 生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快 | |
C. | 生長素濃度:a>d>c=b,②③生長最快 | |
D. | 生長素濃度:a=b=c=d,①②③④長勢基本相同 |
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