【題目】小麥高桿(A)對(duì)矮桿(a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感病(b)為顯性,如圖表示培育矮桿抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 過程①的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是育種周期短
B. 過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用
C. 過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限
D. ④過程的子代中純合子所占比例是2/3
【答案】D
【解析】
分析題圖:①是人工誘變育種,原理是基因突變;②③④是雜交育種,原理是基因重組;②⑤⑥表示單倍體育種,原理是染色體變異,其中⑤表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體,⑥表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程,常用秋水仙素誘導(dǎo)。
過程①表示誘變育種,原理是基因突變,其優(yōu)點(diǎn)是能提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,大幅度地改良某些品種,A錯(cuò)誤;其中過程⑥常用的試劑是秋水仙素,作用原理是抑制紡錘體的形成,而紡錘體是前期形成的,所以秋水仙素在有絲分裂前期發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;過程⑤是形成單倍體的過程,過程②⑤⑥表示單倍體育種,優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,C錯(cuò)誤;過程②③④表示雜交育種,原理是基因重組,其中④過程親本的基因型及比例為:(1/3)aaBB、(2/3)aaBb,所以子代中純合子所占比例是1/3+(2/3)×(1/2)=2/3,D正確;故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年,國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Nature》以封面文章刊登了中國科學(xué)家的研究成果——成功構(gòu)建了“單條染色體的釀酒酵母”,這是合成生物學(xué)領(lǐng)域里程碑式的進(jìn)展。
(1)酵母菌是生物學(xué)研究中常用的模式生物,與藍(lán)細(xì)菌相比,酵母菌最主要的結(jié)構(gòu)特征是__________。
(2)將天然釀酒酵母細(xì)胞中的16條染色體融合為一條,需要去除染色體的端粒、著絲粒等冗余序列。端粒是位于染色體兩端的__________復(fù)合體,有研究表明,隨著細(xì)胞分裂次數(shù)增加,端粒將不斷縮短,組成正常基因的__________序列受到損傷,從而引發(fā)細(xì)胞的__________。
(3)端粒酶具有修復(fù)端粒的功能。為探究甲磺酸甲酯(MMS)是否對(duì)酵母菌的端粒酶活性有影響,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖1、圖2。
由圖可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,MMS對(duì)釀酒酵母端粒酶的活性有__________作用,且當(dāng)__________時(shí)效果最為顯著。
(4)釀酒酵母有三分之一基因與人類基因同源,對(duì)酵母菌的研究可能有哪些潛在的應(yīng)用價(jià)值?__________。(列出一點(diǎn))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( )
A. 皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的
C. 基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D. 囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR鳀 蛋白的基因缺失了 3 個(gè)堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)包括_______________(填序號(hào))。
(2)圖中含有色素的細(xì)胞器有_______________(填序號(hào))。
(3)將此細(xì)胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中,一段時(shí)間后[①]與[ ]________會(huì)發(fā)生分離。
(4)細(xì)菌細(xì)胞與該細(xì)胞比較,其主要區(qū)別是_______________________。
(5)圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______________________(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.一個(gè)池塘中所有鯽魚B.藍(lán)藻
C.一片森林D.寨卡病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若圖甲、乙、丙是某同學(xué)做觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像
B.將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖丙是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色,制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像
D.制作裝片的過程是解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的說法中不正確的是
A.在有氧和無氧條件下,細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP
B.ATP與ADP的轉(zhuǎn)化十分迅速,維持ATP與ADP的動(dòng)態(tài)平衡
C.ATP分子可在無氧呼吸的第二個(gè)階段產(chǎn)生
D.綠色植物的ATP除了來自呼吸作用,還可以來自光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起( )
A.酶促反應(yīng)速率加快B.血糖含量上升
C.細(xì)胞外液滲透壓下降D.細(xì)胞代謝紊亂
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