【題目】某同學調查了一個家系,確定患有白化病。該家系的具體情況為:一對夫婦均正常,丈夫的父母均正常,丈夫的妹妹患有該病;妻子的父親正常(不含致病基因),母親是攜帶者(不患白化,但含致病基因)。這對夫婦所生的正常孩子中是純合子的概率是( )
A. 1/16 B. 6/11 C. 5/11 D. 1/2
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【題目】科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列實驗研究方法正確的是
A. 將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B. 將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D. 根據是否產生C02來判斷酵母菌的呼吸方式
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【題目】以下情況屬于染色體變異的是
①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條
②同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換
③染色體數(shù)目增加或減少
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
⑤非同源染色體上的非等位基因自由組合
⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失或改變
A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①③④
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【題目】“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學科研中常用的方法。包括“提出問題—做出假設—演繹推理—檢驗推理—得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中,正確的是
A.孟德爾在豌豆純和親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題
B.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.孟德爾為了驗證所做出的假設是否正確,設計并完成了正、反交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
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【題目】科學的研究方法是取得成功的關鍵,假說—演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法,人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,進行了如下研究:
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說:基因在染色體上
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據.
他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為
A.①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理
B.①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理
C.①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法
D.①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理
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【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料,來探究這些黃
色豌豆種子具體的基因型。請你設計一個簡便易行的實驗方案。
(1)課題名稱;探究黃色豌豆種子的基因型
(2)探究方法:___________________________。
(3)實驗步驟:
①取所需種子播種并進行苗期管理。
②植株開花時,___________________________。
③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。
④實驗結果及結論:
a.__________________________;
b.__________________________。
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【題目】根據以下關于過氧化氫分解實驗的過程和結果,下列分析錯誤的是
試管 | a | b | c | d |
3%過氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
處理措施 | 不作任何處理 | 置于90℃水浴杯中 | 加2滴3.5%FeCl3 | 加2滴20%的新鮮肝臟研磨液 |
實驗結果 | - | + | ++ | ++++ |
注:“-”表示無氣泡產生;“+”表示氣泡產生多少。
A. a和d對照說明酶具有高效性
B. c和d是對比實驗,自變量是催化劑類型
C. a、c對照說明FeCl3具有催化作用
D. a、c、d不能說明酶的催化具有專一性
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【題目】長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。下列分析正確的是
A.機體產熱大量增加,只通過激素調節(jié),引起皮膚毛細血管舒張
B.機體大量出汗導致失水較多,引起抗利尿激素分泌量減少
C.機體大量消耗血糖,導致胰島A細胞和腎上腺髓質分泌活動增強
D.比賽結束后,乳酸積累過多造成機體內環(huán)境的PH明顯下降
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【題目】關于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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