單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于
A.單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”
B.單克隆抗體可以在體外制備
C.單克隆抗體特異性強、靈敏度高,產(chǎn)量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體的制備過程簡單
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可遺傳變異有三種類型:基因突變、基因重組、染色體變異。關(guān)于這三種類型敘述正確的是
A、通過可遺傳變異產(chǎn)生的變異個體都是可育的
B、黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異
C、利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生
D、果蠅的缺刻翅是染色體部分重復(fù)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州一中高三下模擬考試(5月質(zhì)檢)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗的相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.實驗前進(jìn)行預(yù)實驗,可以檢驗實驗方案的科學(xué)性和可行性
B.在進(jìn)行DNA二次提純時,使用冷卻酒精比蒸餾水效果更好
C.設(shè)計生態(tài)缸時,種間關(guān)系和生物比例能影響生態(tài)缸的穩(wěn)定性
D.樣方法調(diào)查時,對所有壓線的個體進(jìn)行計數(shù)可減少實驗誤差
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是
A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎可用于移植
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在均體內(nèi)完成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成的標(biāo)志是
A.雌、雄原核融合
B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶
D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在克隆羊培育過程中,將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的去核卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是
A.無性生殖;雄性激素
B.無性生殖;雌性激素
C.有性生殖;雄性激素
D.有性生殖;雌性激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實驗時,要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于
A.染色體變異
B.基因突變
C.基因重組
D.不可遺傳的變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 | B. | 該細(xì)胞分裂過程發(fā)生了基因突變 | ||
C. | 該細(xì)胞含有4個染色體組 | D. | 該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種基因型 |
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