圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A. 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B. 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1，則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol·L-1之間

C. 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D. 生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是 (　　)

A. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B. 切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)進出細(xì)胞的實例中，不需要載體蛋白協(xié)助，但需要消耗能量的是

A. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

B. 植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3－和K＋

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收維生素D

D. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）。 下列針對該過程的分析，正確的是 (   )

A. 與①→④過程依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 若④中的物質(zhì)具有信息傳遞作用，該物質(zhì)可能是胰蛋白酶

C. ③→④→⑤體現(xiàn)了生物膜的流動性和生物膜間的相互轉(zhuǎn)化

D. ④→⑤的過程需要載體蛋白協(xié)助以及細(xì)胞代謝提供能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I.某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示_______________________分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______________________對應(yīng)的時期（填字母代號）。

（2）圖甲中CD段形成的原因是_______________。

（3）圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像，一般是對該實驗材料進行__________________________等實驗步驟后，觀察繪制的。

（4）圖乙中_______細(xì)胞處于圖甲中的d段，①和④是一對______________________。

（5）若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，最其可能的原因是___________________________________________________________________________。

II.如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。將該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)處，才能使水滴仍維持在位置X。據(jù)此回答下列問題：

⑴若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是______ mL/h。

⑵與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值______________________(填“偏高”、“偏低”或“相同”)，原因_____________________________________。

⑶假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的___________反應(yīng)階段。

⑷如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)處，才能使水滴維持在位置X(不考慮氣體物理膨脹)。比較兩個實驗說明___________是限制光合作用的主要因素。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是(　　)

A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動

B．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者

C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種生物的基因型為AaBB，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中，有一個精子的基因型為aB，那么另外3個分別是（ ）

A．Ab、aB、ab B．a(chǎn)B、Ab、Ab

C．a(chǎn)b、AB、AB D．AB、AB、aB

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省原名校）高三下學(xué)期質(zhì)量考評八理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀提供的材料，回答相關(guān)問題：

材料一 在許多自然景區(qū)，將原有植被清除，然后從農(nóng)田運來土壤種植草坪。綠化草坪不但需要大量灌溉來保證其生長，還需要不斷的進行施肥、除草、藥物防治病蟲害等工作，會對當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境造成巨大的破壞。

材料二 “稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚通過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中的食之，同時使清晨水稻葉片上的露水滴落，減輕稻瘟病原孢子的產(chǎn)生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又使水渾濁，抑制水中雜草的生長；稻葉在給鯉魚提供食物的同時，還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。

材料三 飛機草是我國熱帶地區(qū)危害嚴(yán)重的外來入侵生物，研究者在研究其入侵的原因時，提出假設(shè)：由于入侵種群在遷入新環(huán)境后發(fā)生適應(yīng)性變化，把原來用于防御原產(chǎn)地天敵的能量投入到生長和繁殖中。

（1）材料一中群落的演替與自然演替不同。演替是群落長期變化累積的體現(xiàn)，主要標(biāo)志是______________，如果對人工草坪不再進行種植管理，讓其自然恢復(fù)，這種演替的類型是______________。

（2）材料二中與水稻單種系統(tǒng)相比，稻魚共生系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，試列舉出生態(tài)效益的一種具體表現(xiàn)：________________________。

（3）為驗證該材料三中研究者所提出的假設(shè)，研究者將飛機草入侵種群和對照種群種植在與入侵地氣候、土壤等條件相同的環(huán)境中，除草、治蟲、測定株高、分枝數(shù)和生物量。

①實驗中，對照種群應(yīng)從______________獲取。

②若測定結(jié)果為飛機草入侵種群______________，則該結(jié)果支持上述假設(shè)。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A. 膽固醇是細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸

B. 由種類相同的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)功能都相同

C. 無機鹽是細(xì)胞中含量較多的物質(zhì)，多數(shù)以離子形式存在

D. ATP失去兩個磷酸基團后可作為DNA的基本組成單位

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同步練習(xí)冊答案