下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
  2. B.
    生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值
  3. C.
    蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
  4. D.
    硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物
A
解析：
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可循環(huán)利用；
錯(cuò)誤。B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值（生態(tài)功能）；
正確。C．通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息；
正確。D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物，叫化能合成作用；
正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測(cè)試：19　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 題型：013

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

[　　]

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用

B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息

D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高三11月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值
C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

      A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用  

      B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

      C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息

      D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)

 

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科目：高中生物 來源：0108 月考題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述中，不正確的是

[     ]

A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
B．生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值
C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，屬于行為信息
D．硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量，把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

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