【題目】下圖表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是（ ）

A. 若是癌細胞的細胞膜，則物質D比正常細胞少

B. 若是肝細胞的細胞膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是02、C02

C. 若是腸腺細胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油以b方式進入細胞

【答案】C

【解析】若是癌細胞的細胞膜，則糖蛋白比正常細胞少，使得癌細胞容易擴散和轉移，A正確；O2、CO2進出細胞的方式為自由擴散，O2是運輸進入細胞，CO2是運輸出細胞，B正確；胰蛋白酶的化學本質是蛋白質，以胞吐的方式分泌，體現(xiàn)細胞膜的流動性，C錯誤；D表示糖蛋白，只分布在細胞膜外側，甘油進入細胞的方式是自由擴散，即b，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原牧區(qū)在進行草場建設時既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了

A.實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則 B.低消耗、多效益原則

C.遵循物種多樣性和協(xié)調與平衡原理 D.建立自然-社會-經(jīng)濟復合系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞形態(tài)結構和功能的關系的理解有偏差的是

A. 卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應

B. 精子具有長的尾部與其運動功能相適應

C. 神經(jīng)元有長的突起與其傳導興奮的功能相適應

D. 紅細胞無細胞核與其再生的功能相適應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補配對原則有關的是

A．DNA 分子結構的穩(wěn)定性 B．DNA的復制和轉錄

C．蛋白質的合成過程 D．體細胞內的染色體成對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b＇側的相等

B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側細胞能運輸IAA而c＇側細胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時期是

A．都在有絲分裂中

B．都在減數(shù)分裂中

C．同時在減數(shù)分裂和有絲分裂中

D．前者在減數(shù)分裂中，后者在有絲分裂中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定反射時間的長短的主要因素是

A. 刺激強度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸的數(shù)目 D. 效應器的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性狀分離的敘述，不正確的是

A．顯性親本自交其子代必定發(fā)生性狀分離

B．隱牲親本自交其子代不會發(fā)生性狀分離

C．可根據(jù)性狀分離來識別相對性狀的顯隱性

D．相對性狀分離時雌雄個體間可存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，長翅（V）對殘翅（v）為顯性�，F(xiàn)有一基因型為BbVv雌性果蠅，減數(shù)分裂時產(chǎn)生四種配子，但四種配子的數(shù)量不完全相等（其中BV和bv數(shù)量相等，Bv和bV數(shù)量也相等，但BV和bv的數(shù)量都明顯多于Bv和bV的數(shù)量），由此不能得出的結論是（ ）

A．兩對基因的遺傳不遵循基因自由組合定律

B．兩對基因位于一對同源染色體上

C．兩對基因位于兩對同源染色體上，但非同源染色體上的非等位基因并不能自由組合

D．在減數(shù)分裂的四分體時期可能有同源染色體間非姐妹染色單體的交叉互換

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