【題目】水澇會造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至引起農(nóng)作物死亡。下列關(guān)于水澇對農(nóng)作物生命活動影響的敘述錯誤的是（ ）

A.水澇后，土壤中硝化細菌等有益微生物的代謝活動受到抑制

B.如果長時間水澇，農(nóng)作物根細胞因缺氧產(chǎn)生有害物質(zhì)而爛根

C.水澇后，農(nóng)作物根細胞內(nèi)ATP濃度下降、細胞持續(xù)吸水

D.排除積水后中耕松土，有利于受澇害的農(nóng)作物恢復長勢

【答案】C

【解析】

水澇地的土壤里缺氧，導致植物的根不能獲得足夠的氧氣，從而使根的有氧呼吸受到抑制，據(jù)此分析。

A、水澇地的土壤里缺氧，土壤中需氧微生物如硝化細菌等會因缺氧導致代謝活動受到抑制，A正確；

B、如果長時間水澇，農(nóng)作物根細胞因缺氧產(chǎn)生酒精，導致爛根，B正確；

C、水澇后，農(nóng)作物根細胞由于缺氧主要進行無氧呼吸，但ATP在細胞內(nèi)含量極少，ATP和ADP含量總保持動態(tài)平衡，其濃度不會發(fā)生明顯變化，由于滲透作用細胞發(fā)生吸水，但植物細胞有細胞壁，故細胞不會持續(xù)吸水，C錯誤；

D、排除積水后中耕松土，可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收，有利于受澇害的農(nóng)作物恢復長勢，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是(　　)。

A. 腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配

B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C. 生物各項生命活動一般同時受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演主要角色

D. 體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上搶救危重病人時，常常要給病人輸生理鹽水。下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由正確的是（ ）

A.無機鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動

B.0.09%的生理鹽水能夠補充水分，維持體液平衡

C.無機鹽離子通過維持細胞的滲透壓以維持細胞的形態(tài)和功能

D.無機鹽能為細胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實驗的描述，正確的是(　　)

A.利用光學顯微鏡可觀察到細胞中的各種生物大分子

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

C.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

D.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加鹽酸的目的是改變細胞膜的通透性，同時使染色質(zhì)中的RNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A.原核細胞沒有生物膜系統(tǒng)

B.生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成

C.類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜上都分布著合成ATP的酶

D.紅細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A.脂質(zhì)只含有C、H、O三種元素

B.膽固醇包括固醇、性激素和維生素D

C.海豹的皮下脂肪有減少熱量散失，保溫的作用

D.脂肪只存在于動物細胞中，植物細胞中沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)家樂農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列措施中不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是(　　)

A. 通過人工遮光或補光，控制作物光周期，以達到早熟、高產(chǎn)的目的

B. 通過播放音樂和捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類

C. 通過在田間釋放人工合成的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾

D. 通過人工除草、滅蟲、滅鼠，減少食物鏈，使能量流向有經(jīng)濟效益的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】13、下列關(guān)于“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動， 敘述不正確的是( )

A.模型制作中選取作為支架和連接的材料要有一定的強度和韌性

B.DNA模型中磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架

C.用不同的顏色、形狀、大小的物體代表脫氧核糖、磷酸和不同的堿基

D.不同的嘌呤和嘧啶相互連接的氫鍵數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示。 單位：mL

試管號

1

2

3

4

5

6

本尼迪特試劑

2

2

2

2

2

2

1%淀粉溶液

3

3

3

2%淀粉溶液

3

3

3

稀釋的人新鮮唾液

1

1

蔗糖酶溶液

1

1

據(jù)表分析，下列敘述錯誤的是

A.試管1和試管2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B.試管3～6需在沸水浴中保溫2～3min以利于顯色反應的進行

C.試管3和6的實驗結(jié)果呈陽性，說明酶的作用具有專一性

D.若試管5中出現(xiàn)輕微陽性反應，可能是蔗糖酶溶液中混有還原糖

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