【題目】下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,正確的是
A. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
B. 頂端優(yōu)勢不能夠說明生長素作用具有兩重性
C. 促進(jìn)芽生長的生長素濃度必然會(huì)抑制根的生長
D. 生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是
A.A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C.M、N、P分別代表16、9、3
D.該植株測交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組),有關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B.細(xì)胞Ⅳ的遺傳物質(zhì)一半來自細(xì)胞Ⅲ,一半來自精子
C.細(xì)胞Ⅳ卵裂過程中細(xì)胞體積不斷增大
D.原腸胚時(shí)才出現(xiàn)了細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般地說,有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是
A. 有無生殖細(xì)胞的形成 B. 是否只由一個(gè)親本完成
C. 有無細(xì)胞分裂 D. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)A代表 ,B代表 ,D代表 。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說明B具有 。
(3)I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子。
(4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖甲中 方式(填圖中標(biāo)號(hào))進(jìn)行的,該方式可以用圖乙中 曲線來表示(填圖中序號(hào))。若用含Ca2+和NO3-的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。
(5)在圖乙②號(hào)曲線中,當(dāng)運(yùn)輸速率達(dá)到B點(diǎn)后則不再增加,限制因素最可能是 。
(6)若對(duì)離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中正確的是
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段
D.丁圖可表示有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖像,請據(jù)圖回答:
(1)圖像中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有 ,表示初級(jí)精母細(xì)胞 ,表示次級(jí)精母細(xì)胞的有 。
(2)圖A中的細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是 。
(3)圖B中有 個(gè)四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是______________________;
(4)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成_______種類型的精子(或卵細(xì)胞)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的基因型為
①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→2黃色∶1黑色
③黃色×黑色→1黃色∶1黑色
A. 顯性純合子
B. 顯性雜合子
C. 隱性個(gè)體
D. 不能確定
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