【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．碘是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，由甲狀腺細胞主動運輸吸收

B．給實驗動物補充甲狀腺激素，可以靜脈注射，也可以口服

C．甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動物體溫調(diào)節(jié)過程中，具有協(xié)同作用

D．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)，沒有反饋調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】甲狀腺吸收碘離子的方式為主動運輸，A正確；甲狀腺激素為氨基酸類激素，口服、注射都有效，B正確；甲狀腺激素和腎上腺素相互協(xié)同提高體溫，C正確；甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)過程，甲狀腺激素能反饋調(diào)節(jié)垂體和下丘腦，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯誤的是

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

B．科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證

C．正確地選用豌豆作為實驗材料

D．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A．丙細胞的名稱是次級精母細胞

B．a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C．甲、乙細胞中含有同源染色體，丙中不含同源染色體

D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．需氧呼吸時，生成物H2O中的氫部分來自線粒體中丙酮酸的分解

B．人體激烈運動時，在線粒體和細胞溶膠都能產(chǎn)生CO2

C．植物細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于光合作用中三碳酸的還原

D．水果儲藏在完全無氧環(huán)境中，可將損失減少到最低程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現(xiàn)為非甜味，dd表現(xiàn)為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨立遺傳�，F(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗，結(jié)果如下圖所示。

（1）在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中，顯性性狀是 。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀。

（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設(shè)計了如下實驗：

用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交， 。

若 ，則e不在9號染色體上；若 ，則e在9號染色體上，且不發(fā)生交叉互換。

若e在9號染色體上，寫出該過程的遺傳圖解（6分）：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學者曾做過如圖甲所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C－葡萄糖，待充分作用后，得到如下圖乙所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(　　)

①實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應

②加水是作為實驗對照

③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)

④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

A. 全錯 B. 一項

C. 兩項 D. 三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫（　�。�
A.單倍體育種
B.多倍體育種
C.人工誘變
D.自然突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機體健康有著重要的作用，如圖表示的有關(guān)生理活動均需要下丘腦的參與。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，如圖1所示，當人感覺寒冷時，下丘腦可通過分泌激素①

最終實現(xiàn)對甲狀腺激素a的調(diào)節(jié)，這屬于激素調(diào)節(jié)過程中的 調(diào)節(jié)。據(jù)圖可知，能作用于下丘腦的信息分子有 。

(2)下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞，圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據(jù)病變部位，尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線 可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏 ，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，且患者體內(nèi)的抗利尿激素含量與正常人相比要 (填“多”或“少”)些。

(3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡，如圖3所示，影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)有葡萄糖、 、 。寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧 。

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