圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由A/a及基因B/b控制，其中一對基因位于性染色體上。

（1）Ⅲ14的X染色體來自于第Ⅰ代中的 。

（2）乙病的致病基因的遺傳方式是 ____________遺傳。（回答染色體和顯隱性）

（3）Ⅲ11的基因為 ，若Ⅲ11與一個和圖2中Ⅲ15基因型完全相同的女子結婚，他們的后代患甲病的概率是 。

（4）假定Ⅲ11與Ⅲ15結婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ16患兩種病，其基因型是 。若a卵與b精子受精，則發(fā)育出的Ⅳ17的基因型是 ，表現(xiàn)型是 。

（5）采取 措施，可估計遺傳病的再發(fā)風險率并提出預防措施。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）

A．能搭建出20個脫氧核苷酸

B．能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

C．能搭建出410種不同的DNA分子模型

D．所搭建的DNA分子片段最長為7對堿基對

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學期適應性訓練生物一卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細胞呼吸過程中02供應狀態(tài)的一種指標。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是（ ）

A．c點時，呼吸商為1，說明該植物器官只進行有氧呼吸

B．該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C．a(chǎn)點時，固定CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D．b點時，無氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物成熟綠葉組織的相關圖解。其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當光照和CO2濃度充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實線表示光照時CO2的固定量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知，甲．乙分別代表的物質(zhì)是________．________，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是___________，光反應中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜。

（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______，C點和D點相比，葉綠體中的C5的含量_______（較低．較高．相等）

（3）由圖3可知，與 作用相關的酶對高溫更為敏感，相關酶的作用機理是_____。

（4）若晝夜不停的光照，圖3植物在溫度為____條件下，生長狀況達到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進行12小時光照．12小時黑暗處理，則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為________mg（保留小數(shù)點后一位）。

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_________。興奮不能由B傳到A的原因是______________。

（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是_____________。

（4）某同學參加體檢過程中，當采血針刺向手指時，縮手反射并未發(fā)生，這說明了 。

（5）興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是 的過程需要相當?shù)臅r間。

（6）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_________；刺激b處，肌肉____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細閱讀下列6項內(nèi)容，正確的有

①人體內(nèi)2個處于不同分化狀態(tài)的細胞，其RNA都不同，但核遺傳物質(zhì)相同

②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

③不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

④細胞內(nèi)產(chǎn)生酶的過程都形成肽鍵

⑤一對等位基因（Aa）如果位于XY的同源區(qū)段，則這對基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關

⑥細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合體紅色牽�；ê图兒象w白色牽牛花雜交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；ā1白交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；�，比例為1：2:1，如果取F2中的粉紅色牽�；ê图t色牽牛花進行自交，則后代表現(xiàn)型及比例應該為

A．紅色：粉紅色：白色=1：2：1

B．紅色：粉紅色：白色=3：2：1

C．紅色：粉紅色：白色=1：4：1

D．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，錯誤的是

A．高濃度施肥利于植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

B．土壤板結會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定

D．植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物及人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A．水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在

B．沙漠地區(qū)的仙人掌其體內(nèi)含量最多的化合物為水

C．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力

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