Ⅰ.2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學者。
端粒(右圖中染色體兩端所示)通常是由富含鳥嘌呤核苷酸
(G)的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端
發(fā)生錯誤融合。但是,細胞每分裂一次,端粒就會丟失一部分;
在細胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列
作為模板合成端粒DNA,對端粒有延伸作用。
⑴染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________,
結(jié)果使染色體上基因的_________________發(fā)生改變。
⑵從功能上看,端粒酶屬于___________酶。
⑶如果正常體細胞中不存在端粒酶的活性,你認為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?________________________ 。體外培養(yǎng)正常成纖維細胞,細胞中端粒長度與細胞增殖能力呈______________________(正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
Ⅱ.正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,現(xiàn)需要選育基因型為B- B- 的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+ B- 的雄性小鼠(B+ 表示具有B基因,B- 表示去除了B基因,B+ 和B- 不是顯隱性關(guān)系)。請回答:
(1)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在細胞
質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與
mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
(2)右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和
H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+ B+ 和B+ B-個體
的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系:
_________。B- B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,可能的原因是______。
(3)以該B+ B- 雄性小鼠與正常小鼠(B+ B+ )為親本,進行雜交育種,選育B- B- 雌性小鼠。請將育種過程補充完整。
第一步:(用遺傳圖解表示在答題紙的方框中,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第二步:(用遺傳圖解表示在答題紙的方框中,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B- B-小鼠,選擇的方法是________________________
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列有關(guān)遺傳問題:
Ⅰ.2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學者。端粒(右圖中染色體兩端所示)通常是由富含鳥嘌呤核苷酸(G)的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是,細胞每分裂一次,端粒就會丟失一部分;在細胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA,對端粒有延伸作用。
(1)非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________,結(jié)果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。
(2)從功能上看,端粒酶屬于_____________________酶。
(3)如果正常體細胞中不存在端粒酶的活性,你認為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細胞,細胞中端粒長度與細胞增殖能力呈______________(正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
Ⅱ.正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,現(xiàn)需要選育基因型為B- B-的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+ B- 的雄性小鼠(B+ 表示具有B基因,B- 表示去除了B基因,B+ 和B- 不是顯隱性關(guān)系)。請回答:
(1)若在右圖中A點將核DNA帶上同位素標記后放在不含同位素標記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。
(2)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在細胞質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應(yīng)堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
(3)下圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+ B+ 和B+ B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系:__________________________________________。B- B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,可能的原因是___________________。
(4)以該B+ B- 雄性小鼠與正常小鼠(B+ B+ )為親本,進行雜交育種,選育B- B- 雌性小鼠。請將育種過程補充完整。
第一步:
第二步:(用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B- B-小鼠,選擇的方法是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
美國科學家伊麗莎白·布萊克本、卡蘿爾·格雷德和杰克·紹斯塔克因“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護染色體的”,而獲得2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。端粒是真核細胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)片段,隨著細胞的持續(xù)分裂,端粒會緩慢縮短;端粒酶是一種能延長端粒末端的核糖蛋白酶,主要成分是RNA和蛋白質(zhì),其含有引物特異識別位點,能以自身RNA為模板,合成端粒DNA并加到染色體末端,使端粒延長。下列關(guān)于端粒和端粒酶說法中,錯誤的是( )
A.端粒與二苯胺試劑在沸水浴條件下供熱顯藍色
B.端粒酶催化端粒延長是逆轉(zhuǎn)錄過程
C.端粒酶中蛋白質(zhì)成分相當于一種逆轉(zhuǎn)錄酶
D.將雙縮脲試劑A液和B液混合后滴加到待測端粒酶樣液可以鑒定端粒酶的成分
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科目:高中生物 來源:2011屆山東省萊蕪一中高三上學期期末復(fù)習(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳問題:
Ⅰ.2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶如何保護染色體的三位學者。端粒(右圖中染色體兩端所示)通常是由富含鳥嘌呤核苷酸(G)的短的串聯(lián)重復(fù)序列組成。它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合。但是,細胞每分裂一次,端粒就會丟失一部分;在細胞衰老過程中端粒逐漸變小。端粒酶可利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA,對端粒有延伸作用。
(1)非同源染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________________,結(jié)果使染色體上基因的________________________發(fā)生改變。
(2)從功能上看,端粒酶屬于_____________________酶。
(3)如果正常體細胞中不存在端粒酶的活性,你認為新復(fù)制出的DNA與親代DNA完全相同嗎?____________________________。體外培養(yǎng)正常組織細胞,細胞中端粒長度與細胞增殖能力呈______________(正相關(guān)、負相關(guān))關(guān)系。
Ⅱ.正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,現(xiàn)需要選育基因型為B- B-的小鼠。選育時可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+ B- 的雄性小鼠(B+ 表示具有B基因,B- 表示去除了B基因,B+ 和B- 不是顯隱性關(guān)系)。請回答:
(1)若在右圖中A點將核DNA帶上同位素標記后放在不含同位素標記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________ ,有放射性的精子所占的比例為__________。
(2)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在細胞質(zhì)的核糖體上通過tRNA上的___________與mRNA上的相應(yīng)堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
(3)右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+ B+ 和B+ B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系:__________________________________________。B- B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,可能的原因是___________________。
(4)以該B+ B- 雄性小鼠與正常小鼠(B+ B+ )為親本,進行雜交育種,選育B- B- 雌性小鼠。請將育種過程補充完整。
第一步:
第二步:(用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B- B-小鼠,選擇的方法是__________________________。
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科目:高中生物 來源:廣東省實驗中學2010屆高三下學期第二次月考(理綜生物)試卷 題型:綜合題
I.2009年諾貝爾生理學獎授予了美國3名科學家,表彰他們發(fā)現(xiàn)了端粒和端粒酶作用機理。每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。細胞每分裂一次,端粒就縮短一次,當端粒不能再縮短時,細胞就無法繼續(xù)分裂。大約90%的癌細胞都有著不斷增長的端粒及相對來說數(shù)量較多的端粒酶。
II.下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖:
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科目:高中生物 來源:2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(16分)請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題:
材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①~⑤)對細菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科學家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學本質(zhì)是 ,在基因工程中?勺鳛 發(fā)揮重要作用。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌 (結(jié)構(gòu))的形成?股夭坏暮侠硎褂猛鶗䦟е录毦a(chǎn)生耐藥性,其實質(zhì)是定向選擇導致菌群中 增加。
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯毦颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究,研究人員研制出了新型的抗生素,這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中
(填寫數(shù)字序號),即通過影響細菌遺傳信息表達中的 過程,達到殺菌或抑制效果。
(4)欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果,有人進行如下實驗:將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面,其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時間后,結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中 對大腸桿菌的抑制最有效,判斷依據(jù)是 。
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