分析 分析題圖可知,A是淀粉,B是蛋白質(zhì),C是RNA,a是葡萄糖,b是氨基酸,c是脫氧核糖核苷酸,d是性激素.
解答 解:(1)物質(zhì)a是葡萄糖,是還原性糖,可以用斐林試劑檢驗(yàn)物質(zhì)a,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為出現(xiàn)磚紅色沉淀.A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),即是淀粉.動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原,脂肪是動(dòng)植物細(xì)胞共有的良好的儲(chǔ)能物質(zhì).在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)b是氨基酸.連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵為-CO-NH-.
(3)物質(zhì)c的名稱是核糖核苷酸,C在細(xì)胞中的主要分布在細(xì)胞質(zhì).
(4)由d的作用可以看出,d是性激素,性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類.d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).
故答案為:
(1)葡萄糖 斐林試劑 磚紅色沉淀 糖原
(2)氨基酸-CO-NH-
(3)核糖核苷酸 細(xì)胞質(zhì)
(4)雄性激素 膽固醇
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),DNA的基本組成單位、分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并把握知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn),得到了如下表所示的結(jié)果。由此推斷不正確的是( )
雜交 | 親本 | 后代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2/3黃色、1/3灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1/2黃色、1/2灰色 |
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交B可判斷鼠毛的黃色基因是顯性基因
C.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律
D.雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子,也有純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得人的β-珠蛋白基因 | |
B. | 一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因 | |
C. | 目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱為轉(zhuǎn)化 | |
D. | 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在 | |
B. | 有的無(wú)機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)PH | |
C. | 越冬植物為了抗寒,要增加細(xì)胞內(nèi)自由水的含量 | |
D. | 相同年齡段,男性比女性細(xì)胞中的含水量要高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指整個(gè)細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 線粒體和葉綠體都具有兩層膜 | |
C. | 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒(méi)有核糖體 | |
D. | 葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
B. | 單細(xì)胞動(dòng)物能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng) | |
C. | 多細(xì)胞生物的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
D. | 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群內(nèi)基因頻率發(fā)生改變可能會(huì)導(dǎo)致生物的進(jìn)化 | |
B. | 同地物種的形成不可能在一次有性生殖過(guò)程中產(chǎn)生 | |
C. | 基因突變會(huì)影響基因頻率的改變并決定進(jìn)化方向 | |
D. | 北京巴兒狗?德國(guó)獵犬?澳洲牧羊犬等犬類多樣性反映了物種的多樣性 |
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