1944年，美國科學家艾弗里等深入地研究了肺炎雙球菌從R型轉(zhuǎn)化為S型的機理，其中能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實驗設計思路是（　�。�
A、將無毒R型活細菌與有毒S型活細菌混合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)無毒R型全部轉(zhuǎn)化為有毒S型
B、從有毒S型活細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
C、從加熱殺死的S型細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
D、從S型活細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

D

解析試題分析：艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗最關(guān)鍵的實驗設計思路是：從S型細菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，單獨觀察各種它們的作用。
考點：本題考查艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的設計思路。
點評：本題考查考生對教材探究實驗的掌握情況，意在考查考生的識記能力，所以容易題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：022

　　生物科學史上對遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入，代表了生物學發(fā)展的各個重要階段，并取得了輝煌的成就。

　　1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實驗》，提出了生物遺傳的兩個規(guī)律，首次提出了“遺傳因子”的概念，他認為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年，隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出，生物學從第一階段邁入了第二階段。

　　1944年，美國生物學家艾弗里用細菌做實驗，第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，這是20世紀生物科學發(fā)展最偉大的成就，標志著生物科學的發(fā)展進入了一個新階段。

　　(1)20世紀以前的生物學的研究是以描述為主的，可以稱為________生物學階段。在這一階段(19世紀)最偉大的兩項生物學成果是創(chuàng)立了________和________。

　　(2)1900年，孟德爾規(guī)律被重新提出，標志著生物學發(fā)展進入了_______生物學階段。

　　(3)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，標志著生物學發(fā)展到了一個新階段________生物學階段。

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科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：022

　　生物科學史上對遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入，代表了生物學發(fā)展的各個重要階段，并取得了輝煌的成就。

　　1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實驗》，提出了生物遺傳的兩個規(guī)律，首次提出了“遺傳因子”的概念，他認為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年，隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出，生物學從第一階段邁入了第二階段。

　　1944年，美國生物學家艾弗里用細菌做實驗，第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，這是20世紀生物科學發(fā)展最偉大的成就，標志著生物科學的發(fā)展進入了一個新階段。

（1）20世紀以前的生物學的研究是以描述為主的，可以稱為________生物學階段。在這一階段（19世紀）最偉大的兩項生物學成果是創(chuàng)立了________和________。

（2）1900年，孟德爾規(guī)律被重新提出，標志著生物學發(fā)展進入了一個新階段________生物學階段。

（3）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，標志著生物學發(fā)展到了一個新階段________生物學階段。

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科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點線·生物（學生用書） 題型：043

　　生物科學史上對遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入，代表了生物學發(fā)展的各個重要階段，并取得了輝煌的成就。

　　1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實驗》，提出了生物遺傳的兩個基本規(guī)律，首次提出了“遺傳因子”的概念，他認為生物性狀的遺傳是由遺傳物質(zhì)——遺傳因子控制的。1900年，隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出，生物學從第一階段邁進了第二階段。

　　1944年，美國生物學家艾弗里用細菌做實驗，第一次證明了DNA是遺傳物質(zhì)。1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，這是20世紀生物科學發(fā)展的最偉大成就，標志著生物科學的發(fā)展進入了一個嶄新階段。

　　2000年6月，美英法等六國科學家向全世界公布了“人類基因工作草圖”，這項成就是“人類基因組計劃”研究的階段性成果，為在21世紀里生命科學的研究向更廣闊、更縱深領(lǐng)域的發(fā)展和獲得更多的突破奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（1）20世紀以前的生物學的研究是以描述為主的，可以稱為________生物學階段。在這一階段（19世紀）最偉大的兩項生物學成果是創(chuàng)立了________和________。

（2）1900年，孟德爾規(guī)律被重新提出，標志著生物學發(fā)展進入了一個新階段________生物學階段。

（3）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn)，標志著生物學發(fā)展進入了一個新階段________生物學階段。

（4）“人類基因組計劃”是為了弄清人類的大約________個基因的結(jié)構(gòu)與功能。目前公布的“人類基因組工作草圖”是指人類基因的（結(jié)構(gòu)、功能）________草圖。在新世紀里，“人類基因組計劃”研究將側(cè)重弄清人類各個基因的________及相關(guān)工作。

（5）目前，世界上有眼光的政治家和科學家已形成廣泛的共識，認為在新的世紀里，________科學和________科學將是兩大領(lǐng)先學科，在這兩門科學里將取得更多的突破，成為當代成果最多和最吸引人的學科。

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科目：高中生物 來源：設計必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071

　　以下是生物學的部分編年史：

　　1831年，首先發(fā)現(xiàn)細胞核（英國羅·布朗）

　　1869年，從繃帶濃血中分離出去氧核糖核酸即DNA（瑞士米歇）

　　1884－1885年，證實細胞核是遺傳的基礎(chǔ)（德國赫脫維奇、斯特勞伯格、克里克爾、魏斯曼）

　　1944年，用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，第一次證明了遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是脫氧核糖核酸（DNA）（加拿大愛威瑞）

　　1953年，根據(jù)維爾肯DNA的X光衍射資料，提出DNA一級雙螺旋的分子結(jié)構(gòu)模型（美國華特森，英國克里克）

　　1954年，首次提出三個核苷酸編成一個遺傳密碼的“三聯(lián)密碼說”（美籍俄國人伽莫夫）

［想一想］

從發(fā)現(xiàn)細胞核到認識到細胞核中的DNA是遺傳物質(zhì)經(jīng)歷一百多年幾代人的努力，甚至剛發(fā)現(xiàn)DNA時，人們并不認為DNA和遺傳有什么關(guān)系，結(jié)合材料，談一談要在科學的道路上有所成就應該具備什么樣的精神？

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