下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是

A．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活

B．烏龜?shù)膯蝹�細胞能獨立完成各種生命活動

C．多細胞生物個體的生長發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化

D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個；其產(chǎn)蛋量會受到光照時間的影響，作用機理如圖所示．根據(jù)所學的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關問題：

（1）結(jié)構(gòu)A中的細胞具有神經(jīng)傳導和分泌激素的功能；激素b為促性腺激素．圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）垂體細胞是否具有識別激素c的受體？有，理由是當激素c超過正常水平時，垂體細胞上的激素c受體就識別激素c，抑制激素b的分泌．
（3）上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機制包括分級調(diào)節(jié)和（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應采取的措施是適當延長光照時間．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸．狼捕食兔后，狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A．A+B，40 B．A，20 C．A+B，20 D．小于A，20

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由細胞構(gòu)成的．這些生物細胞中含量最多的有機物是

A．水分 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，從小到大排列正確的是

A．種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C．個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群

D．群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物細胞內(nèi)［H］的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是（ ）

A．①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的合成

B．②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進行

C．真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與

D．真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．以下是與高中生物實驗有關的內(nèi)容．請回答以下問題：
①生物組織中還原糖的鑒定②觀察細胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離⑥比較過氧化酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是②④⑦（填標號），需要水浴加熱的是①（填標號），需要用顏色反應的是①②③⑧（填標號）；
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代，下列各項處理中正確的是C．
A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖．
B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做③實驗時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
（3）提取葉綠體中的色素使用的試劑是無水乙醇．分離色素依據(jù)的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴散速度也不同；
（4）觀察質(zhì)壁分離復原所用的最佳材料是紫色鱗片葉外表皮，該實驗的自變量是不同濃度的外界溶液（或清水和蔗糖溶液）；
（5）簡要寫出觀察有絲分裂實驗的操作流程取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察（用文字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的過程回答下列問題：
（1）孟德爾利用豌豆的一對相對性狀遺傳實驗統(tǒng)計了多對相對性狀的雜交試驗結(jié)果，并進一步進行研究：①認為豌豆的體細胞中，控制性狀的遺傳因子是成對存在的，形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；②用圖解分析雜交實驗：P（DD×dd）→F1（Dd）→F2（1DD：2Dd：1dd）；③巧妙設計測交實驗：測交（Dd×dd）→測交后代（1Dd：1dd）；④發(fā)現(xiàn)基因的分離定律．孟德爾在試驗中采用的研究方法叫假說演繹法，其基本步驟為：提出問題→作出假設→設計實驗→實驗檢驗→得出結(jié)論．上述過程中第①項是孟德爾作出的假設．
（2）現(xiàn)有4個小麥純合品種，即抗銹病對感銹病為顯性，無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制．若用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且這兩個雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致．為實現(xiàn)上述目的，理論上，必須滿足的條件有：在親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上，在形成配子時非等位基因要自由組合，在受精時雌雄配子要隨機結(jié)合，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等．那么，這兩個雜交組合分別是抗銹無芒×感銹有芒和抗銹有芒×感銹無芒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表為某培養(yǎng)基的配方，有關敘述正確的是（　�。�
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍青霉素瓊脂蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1萬單位適量1000mL
A．依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基
B．能在此培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，一定含有能合成青霉素的基因
C．依用途劃分，該培養(yǎng)基既屬于選擇培養(yǎng)基又屬于鑒別培養(yǎng)基
D．此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標準

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