【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖,請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于____________________________

(2)圖中分解者通過________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。

(3)圖中A中的碳,除碳酸鹽外,還可通過________回到大氣中。

(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動,但由于生物體不能在代謝中利用________,因而能量流動具有__________________的特點。

【答案】綠色植物的光合作用 呼吸燃燒熱能單向流動、逐級遞減

【解析】

圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動和碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖A表示化石燃料和碳酸鹽.碳循環(huán)過程中,碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)的,在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)進(jìn)行流動的.

(1)綠色植物通過光合作用把無機(jī)環(huán)境中的CO2合成含碳的有機(jī)物,同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機(jī)物中,因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。

(2)分解者的呼吸作用可以將生物組織中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,再將其返回?zé)o機(jī)環(huán)境。

(3)圖中A中的碳,除碳酸鹽外,就是煤、石油、天然氣等化石燃料,通過燃燒釋放熱能,產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失,由于生物體在代謝過程中不能直接利用熱能,因而能量流動是單向流動、逐級遞減的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】甲、乙兩個湖泊生態(tài)系統(tǒng)原來基本相似,但其中一個湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。下圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化情況。下列有關(guān)說法不正確的是

A.比較甲、乙兩湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖

B.甲湖水深超過10m的區(qū)域主要分布的生物成分是分解者

C.甲、乙兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān)

D.甲湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率都比乙湖高

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【題目】下列試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見下表.正確的是( 。

選項

實驗名稱

試劑或?qū)嶒炗闷?/span>

用途

A

觀察線粒體

甲基綠

使線粒體呈藍(lán)綠色,便于觀察

B

葉綠體色素提取和分離

二氧化硅

有助于研磨

C

探究酵母菌的呼吸方式

重鉻酸鉀溶液

檢測酒精的產(chǎn)生

D

體驗制備細(xì)胞膜

0.9%的NaCl溶液

細(xì)胞吸水漲破,獲得細(xì)胞膜

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是

A. 都能被相應(yīng)的酶水解 B. 動物細(xì)胞都含有

C. 都含C、H、O、N這4種元素 D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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【題目】動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是

A. 受精卵體積較大,便于DNA導(dǎo)入操作

B. 受精卵細(xì)胞能使目的基因高效表達(dá)

C. 受精卵基因組更易接受DNA的插入

D. 受精卵可發(fā)育成動物個體

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【題目】下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述,正確的是

A. 等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期

B. 在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

C. 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制

D. 肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長

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【題目】人類精子中的染色體組成是

A. 44+XYB. 45+X45+YC. 22+X22+YD. 22+XY

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【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,對維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是

A. 受精作用與細(xì)胞分裂B. 有性生殖與有絲分裂

C. 減數(shù)分裂與受精作用D. 有絲分裂與無絲分裂

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列敘述正確的是 ( )

A. 圖中包含3條食物鏈

B. 從能量關(guān)系看,最多占到0.04,因為①②中能量均不能全部被下一營養(yǎng)級利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)共有五個營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級均可有多種生物

D. 初級消費者糞便中的有機(jī)物被分解者利用,使初級消費者同化的能量流向分解者

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同步練習(xí)冊答案