【題目】(研究背景)在畜禽飼料中添加適量的抗生素可減少畜禽機體對抗有害微生物的消耗,降低畜禽機體感染疾病概率,故而被養(yǎng)殖場廣泛使用.但是飼料中添加使用抗生素不當會直接危害人體和畜禽的健康.我國科學家耗費多年心血研發(fā)的專利“無抗生素微生物發(fā)酵飼料技術”,實現(xiàn)了生雞的全程無抗生素飼養(yǎng).這項技術被譽為“飼料工業(yè)的一場革命”,用這種發(fā)酵飼料喂養(yǎng)的雞被稱為“無抗雞”.

(實驗原理)據(jù)研究表明,飼料中使用某種特定的芽孢桿菌能促使酵母菌和乳酸菌大量繁殖,占數(shù)量優(yōu)勢,同時有效殺死大腸桿菌和沙門氏桿菌等有害菌.隨著酵母菌、乳酸菌生長代謝,飼料中一些大分子物質不斷被降解,一些小肽、游離氨基酸和維生素數(shù)量在不斷增加,因而飼料營養(yǎng)價值得到提升.

(實驗設計)

實驗組別(X

添加的成分

實驗變量(Y

Y0

Y1 Y2 Y3

對照組(X1

飼料

無菌水

生產(chǎn)用菌粉

實驗組(X2

飼料

外源芽孢桿菌

生產(chǎn)用菌粉

(實驗結果)

1)在包裝好的飼料包中,用酵母菌和乳酸菌混合制成的生產(chǎn)用菌粉中首先增殖的微生物、pH的變化趨勢是_____。

A.酵母菌 上升 B.酵母菌 下降 C.乳酸菌 上升 D.乳酸菌 下降

2)在本實驗中,若Y0為實驗前各菌種的數(shù)量,那么Y1、Y2Y3表示_____。

3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,本實驗證明了_____。

(實驗擴展)

4)若想進一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對雞的生長速度的影響,需進一步設計實驗驗證.請從下列選項中選擇合適的項目并按實驗的先后排序(可重復)_____

生長狀況相似的小雞若干,分組生長狀況相似的母雞若干,分組

測量各組雞的平均體重分別飼喂普通飼料和發(fā)酵飼料

分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料

在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時間

5)青霉素能殺滅細菌的原理是_____。長期使用抗生素會使細菌產(chǎn)生抗藥性,原因是_____。

【答案】B 不同時間測量的各菌種的數(shù)量 在飼料中添加外源芽孢桿菌可以有效抑制有害菌,但對乳酸菌卻無影響 ①③⑤⑦③①③⑥⑦③ 抑制細菌細胞壁的形成從而使細菌的繁殖受影響 抗生素對細菌的抗藥性進行了定向選擇

【解析】

1)酵母菌能快速消耗氧氣,并且能耐受很強酸性環(huán)境。當酵母菌消耗完氧氣以后,產(chǎn)生了少量代謝產(chǎn)物,同時物料pH值也下降到一定水平,從而為乳酸菌生長繁殖提供很好前提條件,故選B
2)在本實驗中,若Y0為實驗前各菌種的數(shù)量,那么Y1Y2、Y3表示不同時間測量的各菌種的數(shù)量。
3)根據(jù)實驗組數(shù)據(jù)分析,乳酸菌數(shù)量增加,但大腸桿菌和沙門氏桿菌數(shù)量減少,故本實驗證明了在飼料中添加外源芽孢桿菌可以有效抑制有害菌,但對乳酸菌卻無影響。
4)若想進一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對雞的生長速度的影響,需進一步設計實驗驗證。實驗的先后排序為:
①生長狀況相似的小雞若干,分組;
③測量各組雞的平均體重;
⑤分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料(⑥分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料);
⑦在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時間;
③測量各組雞的平均體重,比較發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對雞的生長速度的影響。
5)青霉素能殺滅細菌的原理是抑制細菌細胞壁的形成從而使細菌的繁殖受影響。長期使用抗生素會使細菌產(chǎn)生抗藥性,原因是抗生素對細菌的抗藥性進行了定向選擇。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某一個哺乳動物(基因型AaBb,兩對基因位于兩對同源染色體上)體內的三個細胞分裂的示意圖及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線,請分析回答下列問題:

1)甲細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的基因型為_______________________。

2)丙細胞分裂結束后(不考慮交叉互換)能產(chǎn)生___種基因型的子細胞,基因型是_________________。

3)圖中不含同源染色體的細胞的名稱是________________________

4)圖中能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質的是細胞______(填圖中編號) ,處于圖丁中的_______時段(用字母表示)。若圖甲中1號染色體上有A基因,正常情況下,6號染色體上有_________基因(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】5為細胞中常見的生化反應,則下列相關敘述正確的是(

A.圖中虛線框內為氫鍵B.該反應為脫水縮合反應

C.化合物甲含三個游離羧基D.化合物丙的R基為-CH2COOH

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【題目】某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實驗材料,探究不同光照強度對葉片的光合作用影響,得到的變化曲線如圖所示,CK組為自然光照(相對透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽網(wǎng)(相對透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽網(wǎng)(相對透光率為10.5%).實驗期間分別于1 1時和1 5時打開和關閉通風口.此外,用同樣實驗方法處理該桃樹和某種櫟樹,獲得有關數(shù)據(jù)如表

光合參數(shù)

μmolm2S1

CK

T1

T2

桃樹

櫟樹

桃樹

櫟樹

桃樹

櫟樹

光補償點

29.7

32.8

20.7

31.4

18.2

31.2

光飽和點

752.5

1188.2

522

1164.5

417.5

1133.5

1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,_____更適應弱光環(huán)境.除了測定上述相關數(shù)據(jù)外,還可以通過檢測植物細胞中的_____含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標。

AC5化合物的含量 B.光合色素的含量

CATP、NADPH的含量 D.光合作用相關酶的含量

2)當光強大于29.7μmolm2s1,桃樹葉肉細胞中產(chǎn)生的O2去向為_____。

A.自身細胞的線粒體 B.從氣孔擴散到外界 C.臨近的葉肉細胞 D.表皮細胞

3Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關鍵酶,它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它應存在的場所是_____,它參與催化的反應是_____。

4)上述圖實驗中通過改變_____來設置不同的弱光環(huán)境。圖中10時到11時的時間段內,限制各組光合速率的主要因素是_____

A.光照強度 BCO2濃度 C.溫度 D.水和無機鹽

5)在8時﹣10時的實驗過程中,若去除遮光物,短時間內葉綠體中C3化合物含量_____

6CK、T1、T2各組光合速率分別于1 2時、1 3時、1 4時的變化是_____.產(chǎn)生這種變化的最可能原因是_____。

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【題目】1為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,圖2表示與水有關的生理過程.請據(jù)圖分析回答:

1)若圖1細胞表示番茄頂端分生組織細胞,則該圖中不應有的結構是_____

A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 F.6

2)比較圖1結構4的內、外膜中蛋白質的含量,發(fā)現(xiàn)內膜的蛋白質的含量明顯高于外膜,其原因主要是_____。

3)某同學欲鑒定圖1所示細胞是否為活細胞,可以采取的方法是_____。

4)圖2過程中的化學反應稱為_____。破壞細胞核的_____會影響該過程的發(fā)生。

A.核基質 B.核孔 C.核仁 D.核膜

5)圖2兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質外,還可產(chǎn)生的相同的物質是_____2中膜表示_____

A.細胞膜 B.類囊體膜 C.葉綠體內膜 D.線粒體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離的情況,以下說法正確的是( 。

A. 色素乙在濾紙條上擴散速度最快

B. 四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最小

C. 水稻在開花季節(jié)采下的新鮮葉片做實驗,其結果與圖中結果相似

D. 研磨時未加碳酸鈣,濾紙條上四種色素可能都不出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中部分物質代謝的關系圖,下列有關敘述正確的是(  )

A.多糖經(jīng)形成C6H12O6的過程,可發(fā)生在包括肝臟在內的所有組織細胞中

B.X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經(jīng)過轉移給H2O

C.C6H12O6和脂肪形成的X,經(jīng)過程只能形成某些種類的氨基酸

D.通過過程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉化

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【題目】番茄是一種雌雄同株植物,兩性花。某紅果(H)對黃果(h)為顯性,抗。R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某農(nóng)業(yè)科學研究所利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)雜交得到番茄植株F1HhRr),欲通過下圖所示的四種途徑培養(yǎng)抗病黃果(hhRR)新品種。

F1HhRr

1)四種途徑中唯一不能獲得抗病黃果新品種(HhRr)的是途徑____(填“1”、“2”、“3”或“4”)。途徑2中花粉經(jīng)過培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗,單倍體是指_______________。

2F1繼續(xù)自交,獲得F2種子,這些種子理論上有____種基因型。若欲通過途徑4獲得新品種,則需處理大量種子,這是因為基因突變具有_____性和低頻性。

3)若F2種子經(jīng)過途徑1培育,待種子萌發(fā)、幼苗生長至植株成熟,將F2中的抗病黃果植株繼續(xù)自交,F3中能穩(wěn)定遺傳的抗病黃果植株占_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為波森·詹森實驗,有關敘述正確的是

A. 本實驗證明生長素由苗尖向下傳遞

B. 插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位

C. 顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細胞分裂速率快、數(shù)量多

D. 要使本實驗更有說服力,還應設置不放苗尖僅放明膠或云母片的對照實驗

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