2．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，突變和重組都是隨機(jī)的，不定向的
B．基因突變產(chǎn)生新基因，但不一定改變生物的表現(xiàn)型
C．基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，也是生物進(jìn)化的來(lái)源之一
D．染色體變異都可以導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生，隔離是物種形成的必要條件

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的，只能為生物進(jìn)化產(chǎn)生原材料，A正確；
B、基因突變產(chǎn)生新基因，但不一定改變生物的表現(xiàn)型，如隱性突變，B正確；
C、基因重組也是生物進(jìn)化的來(lái)源之一，C正確；
D、染色體變異不一定導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生，生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)．本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液．下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（　�。�
①血管壁破損　         
②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足　  
③淋巴管阻塞
④花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加　
⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失．
A．只有①②③B．①②③④⑤C．只有①③⑤D．只有②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖示為細(xì)胞內(nèi)DNA分子上頭尾銜接的三個(gè)基因組成的結(jié)構(gòu)基因群．同時(shí)且共錄成一個(gè)mRNA，核糖體沿mRNA移動(dòng)，合成完mRNA所編碼的3種多肽．由題意可知（　�。�
A．在真核細(xì)胞內(nèi)一般①過(guò)程先進(jìn)行，②過(guò)程后進(jìn)行
B．圖中mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體合成的多條肽鏈一定都相同
C．決定①②過(guò)程開(kāi)始和終止的結(jié)構(gòu)存在于RNA分子上
D．①和②進(jìn)行的堿基配對(duì)方式完全一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于活細(xì)胞的一組是（　�。�
A．甲狀腺素和木纖維B．導(dǎo)管和花粉
C．精子和抗體D．酵母菌和血小板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某種生物的部分染色體的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，圖a和圖b中的部分染色體轉(zhuǎn)移造成了生物變異，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B．圖a為基因重組，圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異
C．如果圖a交換部位正好是一對(duì)等位基因B和b，且該過(guò)程發(fā)生在一個(gè)細(xì)胞的一次有絲分裂過(guò)程中，則形成的子細(xì)胞的基因型為Bb和Bb
D．若圖b現(xiàn)象發(fā)生在一個(gè)精原細(xì)胞中，則該精原細(xì)胞不可能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為農(nóng)業(yè)育種過(guò)程中最常見(jiàn)的兩種育種流程圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法．若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是B；若想定向改造生物性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是E；若想創(chuàng)造一個(gè)新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是D．（以上答案從下列各項(xiàng)中選�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種E．基因工程育種

（2）如圖兩種育種方法都涉及的變異原理是基因重組．
（3）現(xiàn)有一個(gè)育種站，想利用基因型分別是AAbb和aaBB的兩品種培育出基因型為aabb的新品種，若從圖中選擇出最簡(jiǎn)捷的育種方法，應(yīng)該選擇常規(guī)育種．
（4）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過(guò)程中，需要從子二代開(kāi)始進(jìn)行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過(guò)程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的$\frac{7}{16}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究發(fā)現(xiàn)泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)生的乳酸菌素也有抑菌作用，回答下列泡菜制作的相關(guān)問(wèn)題．
（1）與發(fā)酵開(kāi)始時(shí)相比，當(dāng)泡菜質(zhì)量達(dá)到最佳時(shí)，泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加，雜菌數(shù)量減少．
（2）泡菜發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸（有機(jī)酸），還有少量的亞硝酸．測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法，影響泡菜中亞硝酸鹽含量的環(huán)境因素有腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為在寒冷條件下某生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺
B．血液中激素③水平升高會(huì)引起激素①分泌減少，激素②水平下降會(huì)引起激素③分泌減少
C．激素③可運(yùn)輸至全身各處并選擇性的作用于少數(shù)幾種特定的靶細(xì)胞或靶器官
D．幼年時(shí)激素③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小，但智力正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A．人類(lèi)遺傳病不一定攜帶致病基因，且可能遺傳給子代
B．原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病，適合中學(xué)生進(jìn)行遺傳病調(diào)查
C．血友病是伴X染色體隱性遺傳病，常表現(xiàn)為男性患者多于女性患者
D．先天性愚型屬于染色體數(shù)目變異遺傳病，可在顯微鏡下觀察到染色體數(shù)目的變化

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