Question

11．如圖為某植物光合作用過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布的色素，經(jīng)提取后再層析分離，擴(kuò)散最慢的色素帶呈黃綠色．
（2）圖中①為O₂，⑥為（CH₂O）．
（3）¹⁴CO₂進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含¹⁴C的有機(jī)物是C₃（填物質(zhì)名稱），該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供ATP和[H]．
（4）光合作用過程中，發(fā)生的能量變化光能轉(zhuǎn)化成活躍化學(xué)能，再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（5）若突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)④的含量將減少（填增加、減少或不變）．
（6）大田種植玉米時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過提高CO₂濃度來提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：①表示O₂，②表示[H]，③是ATP，④是五碳化合物，⑤是三碳化合物，⑥是有機(jī)物．
植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）色素分離實(shí)驗(yàn)中擴(kuò)散最慢的色素帶是葉綠素b呈黃綠色．
（2）據(jù)圖分析，圖中①是氧氣，⑥為（CH₂O）．
（3）¹⁴CO₂進(jìn)入葉綠體后，與五碳化合物結(jié)合生存三碳化合物，所以首先能檢測(cè)到含¹⁴C的有機(jī)物是⑤C₃，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供②[H]、③ATP．
（4）光合作用過程中，光能首先轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能，再經(jīng)過三碳化合物的還原ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（5）突然停止光照，光反應(yīng)停止，C₅的消耗速率不變，合成速率卻減慢，導(dǎo)致C₅含量減少．
（6）大田種植玉米時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過增加CO₂濃度提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量．．
故答案為：
（1）黃綠    
（2）O₂（CH₂O）
（3）C₃     ATP和[H]
（4）光能轉(zhuǎn)化成活躍化學(xué)能，再轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
（5）減少        
（6）提高CO₂濃度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．