【題目】圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是從已免疫小鼠脾臟中獲得效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中可使用滅活的病毒誘導(dǎo)其融合,其依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.③細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次篩選就可獲得所需雜交瘤細(xì)胞
D.④經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體,培養(yǎng)液中加入一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)即可
【答案】B
【解析】
1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
2、分析題圖:圖中①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞,②表示細(xì)胞融合,③包括融合細(xì)胞和未融合的細(xì)胞,④表示篩選過(guò)程。
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)B細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、在動(dòng)物細(xì)胞融合的過(guò)程中,可用用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合,其依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;
C、細(xì)胞經(jīng)過(guò)2次篩選才可獲得所需雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選是獲得雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選是獲得已經(jīng)免疫的雜交瘤細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、④經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體,培養(yǎng)時(shí)所需的條件有:適宜的溫度和pH、營(yíng)養(yǎng)條件、無(wú)菌和無(wú)毒、一定的氣體環(huán)境,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1為某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期示意圖,圖2、圖3為某動(dòng)物(2n=4) 減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,圖4為以上兩種生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值的變化曲線,其中f點(diǎn)代表分裂結(jié)束點(diǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1細(xì)胞處于有絲分裂的_________期,其中囊泡來(lái)自_________(填細(xì)胞器名稱)。
(2)圖2細(xì)胞的名稱為_________,圖3含有_________對(duì)同源染色體。
(3)圖4曲線中d→e發(fā)生的變化是_________,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有_________個(gè)染色體組。若該曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程,則同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在_________段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果醋能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是大眾喜愛(ài)的飲品。如圖是蘋果醋的制作簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在榨汁過(guò)程中清洗和破碎的順序是______,若得到的蘋果汁非常渾濁,解決的方法是________________________。若蘋果汁中含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌也不能將果汁中的葡萄糖發(fā)酵為醋酸,原因是____________。
(2)最初的蘋果酒中含有少量尿素,脲酶可以分解尿素。根據(jù)電荷性質(zhì)分離脲酶的方法是____________,脲酶不宜直接投入酒中,原因是____________。
(3)用包埋法固定醋酸菌前,要將醋酸菌進(jìn)行______處理。在工業(yè)生產(chǎn)上,固定化醋酸菌的目的是________________________。將制好的凝膠珠放于培養(yǎng)液中,在______℃下進(jìn)行蘋果醋的生產(chǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó),有一句農(nóng)諺叫“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,結(jié)合所學(xué)知識(shí), 回答下列有關(guān)水肥管理的問(wèn)題。
(1)在正常生理情況下,植物根細(xì)胞的滲透壓_________(填“高于”、“低于”或“等于”)土壤;向土壤中施加過(guò)多可溶性氮肥時(shí),會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象,其原因是_____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),缺水時(shí),植物的一些水解酶活性會(huì)增強(qiáng),這會(huì)_____(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不影響”)植物的抗旱性,其原因是_____________。
(3)為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,我國(guó)農(nóng)民在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)施用農(nóng)家肥是一個(gè)很好的方法,試分析其原因:_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著環(huán)境資源的日趨減少,發(fā)展復(fù)合型生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路已成為當(dāng)務(wù)之急。下圖 為某地一生態(tài)農(nóng)村建設(shè)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____(答全才給分),在魚塘中,一般會(huì)投入不同種類的魚苗,使池塘的穩(wěn)定性提高,其原因是_____,每一種魚苗的投放量都不宜超過(guò)其_____。
(2)雞糞進(jìn)入沼氣站發(fā)酵,產(chǎn)生沼氣和沼渣水,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,這一過(guò)程的意義是_____。
(3)人類會(huì)從該生態(tài)系統(tǒng)中獲取大量農(nóng)產(chǎn)品,對(duì)它的利用強(qiáng)度較大,為了提高它的穩(wěn)定性,我們可以采取的措施是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙草被煙草花葉病毒(TMV)感染后,隨著TMV大量繁殖,葉片將出現(xiàn)畸形、斑駁等現(xiàn)象。研究人員對(duì)煙草健康株和感病株的色素含量、光合速率等特性進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)煙草葉肉細(xì)胞的葉綠體中生成的ATP主要用于暗反應(yīng)中的___生理過(guò)程。若分別用煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼和RNA感染煙草,能使煙草葉片上出現(xiàn)病斑的是___ 。
(2)測(cè)定葉片葉綠素含量時(shí),先取新鮮葉片,用___作為溶劑進(jìn)行研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量___,然后過(guò)濾測(cè)定葉綠素的含量。測(cè)得兩種植株的葉綠素含量如下表所示,根據(jù)結(jié)果可得出的結(jié)論是___。
植株類型 | 葉綠素a含量 (mg/gfw) | 葉綠素b含量 (mg/gfw) | 葉綠素a+b含量 (mg/gfw) | 葉綠素a/葉綠素b |
健康株 | 2.108 | 0.818 | 2.926 | 2.578 |
感病株 | 1.543 | 0.604 | 2.146 | 2.555 |
(3)圖表示不同光照強(qiáng)度下煙草健康株和感病株的凈光合速率變化。據(jù)圖判斷,健康株和感病株的呼吸作用消耗有機(jī)物的速率基本相同(均為3μmol·m-2·s-1),當(dāng)光照強(qiáng)度為1500klx時(shí),健康株和感病株的實(shí)際光合速率均為___μmol·m-2·s-1。當(dāng)光照強(qiáng)度小于1500klx時(shí),感病株的凈光合速率并未小于健康株,說(shuō)明此階段葉綠體中___不是影響凈光合速率的主要因素。強(qiáng)光條件下,感病株的光合作用速率受到影響,可能的原因是___,導(dǎo)致了光合作用的___過(guò)程受到影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物K是一種聚酯材料,合成路線如下:
己知:①AlCl3為生成A的有機(jī)反應(yīng)的催化劑②F不能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng),但能與Na反應(yīng)。
(1)C的化學(xué)名稱為___反應(yīng)的①反應(yīng)條件為___,K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(2)生成A的有機(jī)反應(yīng)類型為___,生成A的有機(jī)反應(yīng)分為以下三步:
第一步:CH3COCl+AlCl3→CH3CO++AlCl4-
第二步:___;
第三步:AlCl4-+H+→AlCl3+HCl
請(qǐng)寫出第二步反應(yīng)。
(3)由G生成H的化學(xué)方程式為___
(4)A的某種同系物M比A多一個(gè)碳原子,M的同分異構(gòu)體很多,其中能同時(shí)滿足這以下條件的有___種,核磁共振氫譜中峰面積之比為6:2:1:1的是___。
①屬于芳香族化合物 ②能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng);
(5)天然橡膠的單體是異戊二烯(2-甲基-1,3-丁二烯),請(qǐng)以乙炔和丙酮為原料,按照加成、加成、消去的反應(yīng)類型順序三步合成天然橡膠的單體。(無(wú)機(jī)試劑任選)___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物的花色有紅色(AA和Aa)、白色(aa)兩種,F(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個(gè)體連續(xù)自交2代,得F2,如不考慮自然選擇的作用,則下列關(guān)于F2的描述,錯(cuò)誤的是
A. AA個(gè)體占3/8 B. Aa個(gè)體占3/8
C. 純合子與雜合子的比例不同 D. 紅花植株中雜合子占2/5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的高等植物的莖普遍存在向光性,這與生長(zhǎng)素的分布不均勻有關(guān)。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素分布不均勻的原因時(shí),發(fā)現(xiàn)可能是生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸(即尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè))或光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)植物莖的向光性______(填有或沒(méi)有)體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,原因是______。
(2)該同學(xué)探究生長(zhǎng)素分布不均勻的原因時(shí),提出了三種假說(shuō)。
假說(shuō)一:?jiǎn)蝹?cè)光只會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸;
假說(shuō)二:______;
假說(shuō)三:?jiǎn)蝹?cè)光既會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,又會(huì)導(dǎo)致向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。
實(shí)驗(yàn)思路:選取若干生理狀況相同的胚芽鞘均分為甲、乙、丙三組,處理方式如圖所示,一段時(shí)間后,觀察______并分析。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若______,則假說(shuō)一成立;若______,則假說(shuō)三成立。
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