A. | 汗腺 | B. | 腎 | C. | 大腸 | D. | 肺 |
分析 本題主要考查人體水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié).
正常成年人每天隨飲食進(jìn)入體內(nèi)的水分與排出的水分大致相等.如果進(jìn)入體內(nèi)的水分過多,多余的水將由腎臟排出,尿量就會增加,反之則減少.人體內(nèi)的無機(jī)鹽種類很多,它們是構(gòu)成人體各個組織器官的重要成分,并且在維持人體正常滲透壓、酸堿平衡和神經(jīng)肌肉興奮性中,起著重要的作用.氯化鈉(食鹽)隨食物進(jìn)入體內(nèi)的量和排出的量基本相等.食物中完全缺乏食鹽時,腎小球?yàn)V出的鈉幾乎全部被腎小管重新吸收,排出的尿中則可以無鈉.
解答 解:當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓偏高時,腎小管集合管對水的重吸收會加強(qiáng);當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓偏低時,腎小管集合管對水的重吸收會減弱.腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡最重要的器官,ACD錯誤;B正確.
故選:B.
點(diǎn)評 人體滲透壓調(diào)節(jié)的重要步驟就是腎小管集合管對水的重吸收,學(xué)生掌握了這一點(diǎn)就可以給出正確答案.臨床上將尿中鈉的排出規(guī)律概括為:多進(jìn)多排,少進(jìn)少排,不進(jìn)不排.鉀的排出則不同,即使在缺鉀的情況下,尿中仍有相當(dāng)量的鉀排出.臨床上將尿中鉀的排出規(guī)律總結(jié)為:多進(jìn)多排,少進(jìn)少排,不進(jìn)也排.因此,不能進(jìn)食的病人,只靠注射葡萄糖和生理鹽水以維持代謝時,應(yīng)該注意補(bǔ)充鉀.總之,通過腎臟的調(diào)節(jié)作用,能使人體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的含量經(jīng)常保持相對的恒定.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aabb×AaBb | B. | AaBb×aabb | C. | Aabb×aaBb | D. | aaXBXb×AAXbY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在已發(fā)育成熟的生物體中仍存在細(xì)胞分化現(xiàn)象 | |
B. | 分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 | |
C. | 已分化的細(xì)胞在未離體時不會表現(xiàn)出全能性 | |
D. | 分化的細(xì)胞產(chǎn)生各種差異的根本原因是分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)含有的多種酶是在核糖體上合成的 | |
B. | 溶酶體膜能主動運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi),故其內(nèi)部的pH較低 | |
C. | 在人體沒有病毒等感染時,溶酶體也可發(fā)揮功能 | |
D. | 溶酶體內(nèi)少量的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,仍具有較高的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 和Q點(diǎn)相比,P點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較Q點(diǎn)低 | |
B. | 當(dāng)X>Q時,可采取遮光措施確保作物的最大光合速率 | |
C. | 在N和Q點(diǎn)時分別取農(nóng)作物上部成熟葉片酒精脫色后用碘蒸氣處理,葉片顯色藍(lán)色 | |
D. | 當(dāng)X=P時,葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
B.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩⑬
C.勞氏肉瘤病毒存在催化⑪過程的酶
D.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程,需要DNA聚合酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A | |
B. | ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB | |
C. | ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab | |
D. | ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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